作者 :()国的().当时正是()统治

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 11:25:19
作者 :()国的().当时正是()统治
清平乐·六盘山 作者:毛主席 请写出作者当时的背景

1935年10月,毛泽东率领的红军,在六盘山前又击败了前来堵截的敌骑兵团.在战斗胜利的鼓舞下,当天下午便一鼓作气翻过了六盘山.10月下旬,到达陕北,胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征.这首诗就是毛主

江雪这首诗中最能表达作者心情的词是 、 ,渔翁的形象,正是诗人 的人格化身

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.孤舟、独钓.重点在孤独二字上.表达了诗人虽处境孤独,但仍傲岸不屈的性格顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌清高脱俗、兀傲不群的个性特征

《邓稼先》作者为什么再三推测邓稼先当时的心情

我来告诉你再问:快说再答:作者再三的推测表示对邓稼先的关心,与他面之间有着深厚的友情,也说明了邓稼先在困苦的环境下也坚持工作,体现邓稼先对工作的热情与负责,对祖国的巨大付出。

窃读记作者当时窃读的心情变化过程

我老师教我心情由惧怕——假装皱眉头——最后是兴奋.

满江红的作者,当时写下这首诗的写作背景是什么

满江红是词牌名,不是文章名,好多人写过,个人认为最气势磅礴的是岳飞的《满江红》全文如下怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇.抬望眼、仰天长啸,壮同激烈.三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲、白了少年头,空悲切

己亥杂诗仲作者用什么比喻当时中国死气沉沉,用什么表达自己的愿望,反映了诗人忧国

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.前两句比喻,后两句愿望

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时的作者是谁?诗名是什么?

苏轼的名诗“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”《赠刘景文》

《西游记》作者当时的创作背景

作者是吴承恩写作背景唐太宗时玄奘到印度研究佛法,历时十七年,取回佛经六百多部,达到「信,达,雅」之境.「西行」为表层象徵,更重要「修身」过程,「修心」目标.一念为仁,便成菩萨;一念为恶,就成妖魔.灾害

正是高三时的原文

解题思路:同学你好,找了一篇,不知是否是你所想要,如不是请短信息联系解题过程:闹钟声毫无预兆的响起,在安静的房间中那样的刺耳。  柳初初在床上痛苦地呻吟了一声,伸出手去,把闹钟关了。然后把身子往被子里

桂枝香 王安石 当时作者的思想感情是什么?

答:《桂枝香·金陵怀古》是作者罢相后隐居金陵时所作,为当时传诵的名篇.词上片描绘金陵壮丽景色,下片转入怀古,揭露六朝统治阶级“繁华竟逐”的腐朽生活,对六朝兴亡发出意味深长的感叹.

雷电颂 选自历史剧( )创作于1942年,当时正是震惊中外的( )之后.

《屈原》“皖南事变”再问:谢谢,请问,屈原是战国时期楚国的爱国诗人,是一个时代的象征------这个时代的基本特征是在强敌入侵之时人们或是(),或是()。作者是屈原的时代来向正当时()(战争)年代。

记承天寺夜游 作者描绘的美景中哪个词语最能体现作者当时的心情?

那要具体看是作者什么心情了.在《记承天寺夜游》中,作者表达出的感情是微妙而复杂的.既有贬谪的悲凉、人生的感慨,又有赏月的欣喜、漫步的悠闲.作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难

三峡之秋中的这正是中秋表达了作者怎样的感情

这一天正是中秋:对应了标题和最后一段的月光,表达了作者对亲人的思念之情(我们才学了的)

作者写范进中举想揭示当时怎样的社会

科举制度严重毒害知识分子金钱至上的人际关系腐朽的官场,官官相护等等等等

姐和划线句②,说说作者当时的感受

作者感受到:在这里,人与自然是融洽的,和谐的.作者可以感觉到山林的幽静,“如蝉、如蝇、如蚊”三个比喻写出了山林里若有若无的声音,以声反衬静.

十六年前的回忆作者当时几岁

1927年作者16岁写文章时32岁

夜雨寄北的诗意,作者当时的身份背景

你问我什么时候回去,我还没有确定的日子.此刻巴山的夜雨淅淅沥沥,雨水涨满了秋天的河池.什么时候我才能回到家乡,在西窗下我们一边剪烛一边谈心,那时我再对你说说,今晚在巴山作客听着绵绵夜雨,我是多么寂寞,