你还知道哪些和课文中的老汉一样的人物,写下他们的事迹

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 19:18:25
你还知道哪些和课文中的老汉一样的人物,写下他们的事迹
除了《长征中的炊事班》,你还知道哪些长征时的故事?请写出一个.

金色的鱼钩1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病.我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨

你还知道哪些像海伦凯勒一样的人他们对你有什么启示

路德维希·凡·贝多芬罗斯福无论处在多么困难的环境中,都不能放弃希望

你还知道红军长征中的哪些感人事迹 100字

红军长征路上,发生了一个又一个感人的故事,我读过一个故事叫《一袋干粮》.它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候,好不容易得到了一袋干粮,却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉

你还知道大自然中的哪些语言?请仿写几句

闷热的晚上,窒息,我删除了失眠.窗外,一道闪电划破漆黑的夜晚,雷声就像是大炮的轰鸣声沉闷,人们害怕悸.一转眼,清脆的雷声,接着就起了瓢泼大雨.好像神听到信号,撕裂天空,银河水倒入大地.风呼啸着,猛地打

《草原》这篇课文的作者是我国著名的作家和语言大师,老舍先生,你还知道老舍先生的哪些作品?哪些作品?你最想读哪一部?为什么

四世同堂,骆驼祥子.想看四世同堂,因为被拍成了电视剧,感觉可以吧再问:能把理由说的朴素一点吗?

《桥》中的老汉和小伙子是()关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处()可以看出老汉是()的人

《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这

短文时空隧道中的你还通过哪些途径,知道哪些有关宇宙的知识

天文变成了自己的一种兴趣,喜欢看天文的书籍和宇宙的科教节目.渐渐地,神秘的星空吸引了我,自己开始学着去认识它们.我这边不算大城市,还是可以看到4等5等的星星,自己打印了四季的星图,便对照着星空变去了解

除了课文中的望月古诗外,你还知道哪些描写月亮的诗句.

1,长安一片月,万户捣衣声.------唐李白《子夜吴歌》2,海上生明月,天涯共此时.------唐张九龄《望月怀远》3,举头望明月,低头思故乡.------唐李白《静夜思》4,明月几时有,把酒问青天

草原这篇课文的作者是我国著名作家和语言大师老舍先生,你还知道老舍先生的哪些作品?你最想读哪一部?为什么?

《茶馆》彼此唠家常,谈山海经的地方.谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来,否则茶馆平庸无奇,永远不会有更深的意义.而那个人便是老舍——一位语言大师,他用其独特的

四年级语文单元测试(七)中的(你还知道周恩来的哪些感人事迹?)

1.周恩来的故事——三次付饭费那是周恩来总理陪法国总统蓬皮杜访问杭州的事这天下午周总理就要离开杭州了.几天来随行人员十分辛苦,周总理就吩咐秘书说:“今天中午,我请大家到楼外楼去吃便饭.”楼外楼菜馆的经

你还知道哪些滴水穿石的故事,仿照课文写一段(100字)

1,司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园

16.桥 课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?

舍己为人公正先让村子里的人先走对自己的儿子也一样

你还知道大自然中的哪些语言

动物的语言,植物的语言.

你还知道哪些节气和关于节气的谚语

立春阳气转,雨水雁河边;惊蛰乌鸦叫,春分地皮干;清明忙种麦,谷雨种大田;立夏鹅毛住,小满雀来全;芒种开了铲,夏至不纳棉;小暑不算热,大暑三伏天;立秋忙打靛,处暑动刀镰;白露正割地,秋分无生田;寒露不算

赞美《桥》课文中的老汉的诗

你像一座山,一座屹立不倒的山.你更像一座桥,一座保护村民的桥.

用一句话赞一赞课文中的老汉,尽量用上桥.准确无误.

老汉就像是我们心中的一架桥,这架桥架在我们的心中也架在全村人的心中,虽然老汉已经离世,但他的那种先人后己,坚持原则的精神,就像一架永不倒的桥在我们心中.行不行?

你还知道哪些与安静一样热爱生命的人?

如霍金.张海迪,还有《钢铁是怎样炼成的》的作者前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基.

课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子,说明悲剧仍在继续.你还知道哪些类似的例子?

希望青海湖不要成为另一个罗布泊,有生之年一定要骑车转一圈,对lz的问题无能为力~