做数学题吃力
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 23:22:28
觉得真心好才告你的,责墟在填 啊·
题呢.再问:再问:会么再问:给好评再答:再答:第三题在做。再问:过程再答:再问:前面过程再答:有啊。。。再问:没有呀12题再答:前面发给你啦。再答:再问:再答:再答:晚啦,不好意思。
乔怜粟仪 啊·
做些运动吧.中午时间做点运动,不用激烈,慢跑就行.还有一定要吃早餐,长期不吃早餐会得胃结石,还有头晕的现象
数学专业学的是数学分析,非数学专业只学高等数学..数学分析的难度远超高等数学;高等代数是与数学分析在数学专业中齐名,非数学专业学的线性代数只是高等代数的皮毛,最浅显的一部分..
做参考书,题目不在多而在精.一道题第一次不会做,看答案;几天后这道题再拿出来做,争取自己写,写不出来再研究答案.反复多次,直到你能脱离答案自己完整把过程写出来(区别于背出来!数学最忌背题!)
1,=(x+3y-x-2y+2x-3y)/(x^2-y^2)=2(x-y)/(x+y)(x-y)=2/(x+y)2,=(m+2n-n-2m)/(n-m)=(n-m)/(n-m)=13,=(x-3+x^
n边形的对角线数为n乘(n-3)再除以2则五边形为5*(5-3)/2=5答案为5,3,9,4,剩下两题也很简单,套公式就行了ok?
解题思路:掌握平行四边形的判定方法.记住梯形的面积公式.掌握用待定系数法求直线的解析式解题过程:附件最终答案:略
y=sin(2x+π/6)=sin2(x+π/12)x+π/12=0x=-π/12所以向右移动π/12个单位.
仔细审题,圈出关键词,认真计算
(m+1)^-16(m-1)^原式=(m+1)^-4^(m-1)^=(m+1)^-〔4(m-1)〕^=(m+1)^-(4m-4)^=(m+1+4m-4)(m+1-4m+4)=(5m-3)(-3m+5)
这也许是人的一个心态的转变.一开始无其他的干扰,那么做事情尤其是数学练习题就顺手些.而当一旦渗入了其他的外界因素,尤其是让人欢喜也让人忧的电脑游戏,就很难一下子静下心来.或许你可以尝试做一些要求不太高
做数学题的确有时候跟人的状态有关,最近是不是有什么心事,或是有什么压力,你把你的问题诊断得很正确,一般做题做不好的确是思路和问题,德智教育可以教你解题的思路,其实我觉得你是个聪明的孩子,一点就通的.
g(x)=(1+x)²-2ln(1+x)-x²-x-a=x-2ln(1+x)+1-a令g'(x)=1-2/(1+x)=0则x=1当x∈[0,1]时,f'(x)<0,函数f(x)单调
定位的根本思绪,是拿题干或选项中的细节关键词跟意群(普通是段落)关键词做比拟,首先肯定所考段落,然后再以题干中的更细的内容在意群中去找答案.即所谓“先意群后细节”.定位的技巧:要定位的中央有大写名词特
我是准备选理科的,目前是在邦德上课(我不是打广告的)。我觉得最重要的还是题海战术吧,很多题做多了,不管出题人怎么变,都会有印象。初一是基础,一定要打好,全等啊四边形在初二的相似里面都有触及到,还有就是
六级单词量比四级多很多,需要增加单词量阅读本来就是朦胧中找答案,太清晰反而不一定做对夏季的六级比较简单,冬季的四级简单些我四级630,六级才463,就是单词背的有点模糊,听力力度不够
1、扩大词汇量,培养词义推断理解能力.词汇是语言的三大要素之一,是阅读的基础,近几年的阅读短文的词汇量都在2200个单词左右,就要求学生不但要积累足够的词汇量,而且要学会构词法(转化、派生、合成)来丰