写报答母校的排比句

微笑是一米阳光,给我带来光明和希望.微笑是春雨,滋润着我干涸的心房.微笑是一把大伞,为我把人生路上的风雨遮挡.微笑是烈火,融化我满脸的冰霜.微笑是良药,给我受创的心灵疗伤.微笑是花开的茉莉,让我时刻感

“母校”,这个神圣而又伟大的名字,赐予了我无数的宝藏.她,告诉我要善良；她,教会我要诚实；她给予我了勇气；她,输送给我知识……她,是那么美,那么无私!

艺术是花,美丽处处可见,艺术是雪,洁白纯洁让人永生难忘,艺术是海,其中藏着无数珍宝,艺术是灯,为我们照亮前进的路,艺术是一块磁石,将人吸引,艺术是歌,让人沉醉.艺术是一曲华章,突破苍穹的束；艺术是一幅

我时而狂野时而奔放时而含蓄时而内敛

童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇；少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真；青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信.童年是甜美的;是快乐的;是无忧无虑的.童年是美好的;是纯洁的;是快乐的;

在我彷徨无助的时候,是您,亲爱的母校,给予了我帮助和与母爱一般无私的温暖；在我目不识丁的时候,是您,亲爱的母校,给予了我可贵的知识,让我在无边无际知识的海洋里翱翔；在我对自己失去信心的时候,是您,母校

老师,您像辛勤的园丁,培育着桃李；老师,您像红烛,燃烧自己,照亮我们；老师,您像春蚕,默默无闻,无私无畏；老师,您像一盏灯,为我们照亮前方

母校,你虽然不是雨露,却带来了新生的希望；母校,您虽然不是泉水,却带来了生命的甘甜奥秘；您不是太阳,却带来了耀眼的知识而温暖我们心头.母校,你给了我智慧的收获；母校,你给了我学习的机会；母校,你给了我

母校是天空上的明星,是记忆中的道路,是归航时的港湾.

瀑布没有潺潺溪水的娴静,却有敢于挑战悬崖的咆哮湍流,向人们展示“疑是银河落九天”的气势；大海没有高山的耸峙险峻,却有浩浩汤汤的无垠波浪,向人们展示“海纳百川”的度量；梅花没有牡丹的富贵,却有不畏严寒径

弯月,反映这一份快乐心情,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.弯月,体现了一种世间长情,但愿人长久,千里共婵娟.或圆月,寄托着一种人间情怀,“露从今夜白,月是故乡明”圆月,折射出一种世事变化,“水满则溢,

（母校名）,是你陪我度过这美好的时光；（母校名）,是你带着我走向那美好的未来；（母校名）,是你给了我那段真挚的友谊；（母校名）,是你留给我那无尽的回忆；（母校名）,我爱你,即便你的大门不再像我来时那么

倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,母

母亲如春蚕,到死丝方尽；母亲如蜡炬,成灰泪始干；母亲如春雨,润物细无声.母亲,是十月怀胎的艰辛凝成的泪；母亲,是玉不成器的愁絮集成的鬓；母亲,是临行密缝的情意交织的衣.

六年级写的排比句1.爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的

有人以傲雪绽放的腊梅为美；有人以出淤泥而不染的荷花为美；有人以笑迎霜露的菊花为美；有人以绚烂妖娆的桃花为美.我的家乡四季花开不败,春天的桃花随风摇曳,婀娜多姿；夏天的荷花身陷泥沼,却玉洁冰清；秋天的菊

中华民间艺术源远流长,绚烂多姿：简洁流畅的剪纸艺术诉说着人们的快乐喜庆,五彩斑斓的各色风筝翱翔着人们的无边梦想,琅琅上口的不同对联承载着人们的美好愿望,热情如火的欢庆秧歌敲出了人们的自由向往!

花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样.花真美啊,美得像一张张灿烂的笑脸；花真香啊,香得仿佛让你走进了香水世界；花真多啊,多得如

老师,您像辛勤的园丁,培育着桃李；老师,您像红烛,燃烧自己,照亮我们；老师,您像春蚕,默默无闻,无私无畏；老师,您像一盏灯,为我们照亮前方的道路.

我的语文老师又漂亮又聪明又和蔼,我们都很喜欢她.