冬阳.童年骆驼队以()为线索,回忆了童年生活中()和()-搜答案-大师作文网

应该是事情发展顺序,这个课文分为四个片段：1.看骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼（表现了我天真幼稚,爱模仿的特点）2.和爸爸谈骆驼脖子上为何挂铃铛的事3.我想把骆驼垂在肚子下的毛剪下来4.好奇的问妈妈：夏天骆驼到

本文是小说《城南旧事》的序言,作者林海音.作者以朴实纯真的笔调,梦境般的语言,把我们带到一个特定的环境,去看一个孩子童年的侧影,其中景和情既清晰,又那么朦胧.骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆,它们脖子

看来这是一道文段阅读.16.童年的孩子是充满着对未知事物的热情与兴趣的,文中的“我”也是如此,怀着一颗童真的好奇之心,而且愿意把不了解的事物赋予美好的想象.我更赞同“我”的想象,就是认为给骆驼戴上了铃

拉骆驼的摘下了他的毡帽头上冒着热气是一股白色的烟,融入干冷的空气中.

本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言.课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼,“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,“童年”揭示了本文的内容主旨,而“骆驼队”则是贯穿

1、‘夏天过去,秋天过去,冬天又来了’,说明：　　2、童年却一去不还了’是说：　　3、‘童年重临于我的心头’这句话你是如何理解的?　　童年的那些日子永远留在我的记忆中,让我怀念,让我回味不已.　　是这

（骆驼的外貌）（对骆驼观察仔细）

骆驼“沉得住气”的表现是骆驼在吃饭的时候,慢慢的吃.过沙漠能几天不吃不喝.老师实际是在教育“我”要像骆驼一样,沉得住气,不急于求成,做事不粗心,有耐心,一心一意的去做.不知道我的回答能不能帮到你,谢谢

今天,我读了一篇文章《冬阳.童年.骆驼队》,产生了无限的遐想.　　是啊!童年是充满纯真和乐趣的阳光,也是令人留恋和难以往怀的时光.在那充满阳光的日子里,那灿烂的冬阳,那长长的骆驼队,那清脆的铃铛声,加

作者以朴实而纯真的笔调,梦境般的语言,把我们带入她的童年生活.如梦似幻.在作者的笔下,她就想是一名小孩子,作者把一名七八岁的小女孩所掌握的词汇,说话的语调,童年的天真发挥的淋漓尽致.而读者就像作者童年

第六课：词句解析.(1)对句子的理解.①那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上.我看呆了,自己的牙齿也动起来.今天生活在城

答：不可以,因为《童年;冬阳;骆驼队》主要写童年,而《冬阳,童年,骆驼队》不一定能突出写童年.

应该不可以吧

主要内容:这篇课文围绕骆驼队讲述了童年生活的看骆驼咀嚼,学咀嚼.和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事.想为骆驼剪垂在肚子底下的毛..好奇地问夏天骆驼去哪儿了.这几件事,表达了作者对童年生活的怀念之情.

骆驼队来了,停在我家的门前.它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中.爸爸在和他讲价钱.双峰的驼背上,每匹

冬阳·童年·骆驼队林海音骆驼队来了,停在我家的门前.它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中.爸爸在和他讲

以季节推移为顺序

童年的那些日子永远留在我的记忆中,让我怀念,让我回味不已.

是在童年的时候,在冬天的阳光下,拉骆驼的队伍来到了我家门前.同时,也是小说《城南旧事》的序言.

讲的是骆驼队来到我家门前,爸爸在和骆驼主任讲价钱,我对于骆驼很好奇,便学骆驼咀嚼,后来谈好价钱后,骆驼队走了,我问妈妈他们去了哪里,妈妈说：“总是问,总是问,你这孩子!”夏天过去,秋天过去,冬天又来了