初中三角函数怎么用

初中的,看有用处没有

画出来的图后连接MN,在三角形MPN中用余弦求出MN,设PO=x,勾股定理求出ON,OM,在三角形MON中用余弦定理cos60=（OM*OM+ON*ON——MN*MN）/2ON*OM,求出X,即OP,

就拿sin30°为列：Math.sin(30*Math.PI/180),思路为PI相当于π,而此时的PI在角度值里相当于180°,所以Math.PI/180得到的结果就是1°,然后再乘以30就得到相应

(3)（tana-根号3）的平方=0tana=根号3（4）十字交叉（cosa-2）（2cosa-1）=0cosa=2

用面积法减一下就可以了设P点坐标代入抛物线

设BC即山的高度为xBC=DEAC=sqrt(3)*BCBE=BC-AD*sin25°DE=AC-AD*cos25°BE=DE即可得出BC-AD*sin25°=sqrt(3)*BC-AD*cos25°

很简单,看到题种给你的角,如果求的是这个角的对边就用sin,如果是邻边就用cos但是随这你知识的深入,还需要你用tan.cot以及平面几何的角的大小证明,以及用三角函数,诱导公式,二次函数的最大值和图

如我加入的图,设CB与圆O的交点为G,连结AG,GD,DB,AD则显然有DB/AB=GD/AG（这是关于圆的两切线和割线的一个很常用的结论,如果你想要它的证明我可以再写给你）又DB/AB=BE/DB（

开始-运行-calc-确定或者开始-所有程序-附件-计算器（xp下）打开计算器后查看-科学型-选择进制（一般十进制）,选择角度制（角度,弧度,梯度任选一一般为角度,弧度）键盘区输入具体数据,然后在左侧

3.141592654\x09\x09角度\x09Sin\x09Cos\x09Tan0\x090\x091\x0901\x090.0175\x090.9998\x090.01752\x090.0349

不是.因为我们会学到正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC=2Ra,b,c为三角形A,B,C所对的边R为外接圆半径此对于任意三角形适用再问：那么这是初中要求掌握的、中考要考的内容吗再答：是的

tanDBA=[1-CD/BC]/(1+CD/BC)=1/5CD/BC=1/3CD=2/3ACAD=1/3AC=2

月饼酱是初三党~还没有深入学习~三角函数就是边与边的比值~在综合体里一般起辅助作用~　正弦（sin）等于对边比斜边；　　余弦（cos）等于邻边比斜边；　　正切（tan）等于对边比邻边；　　余切（cot

你的图上没有P点,我重新画了个图,你所说的PO就是我图上的CO吧AOtan30°=CO得AO=CO/tan30°BOtan60°=CO得BO=CO/tan60°AB=AO-BO=6cm所以CO/tan

1.1正弦和余弦例1已知0°≤α≤90°.(1)求证:sin2α+cos2α=1;(2)求证:sinα+cosα≥1,讨论在什么情形下等号成立;(3)已知sinα+cosα=1,求sin3α+cos3

不会三角函数是不行的,除非你找人帮你算．其实也不难学,只要你用心,也就是1,2个月的时间,甚至都用不了．再问：加QQ可以么，有不懂得可以问问你，317561821，谢谢啦

设正方形棱长为2,则如图由边角关系可得HQ=2+根号3,HD=1tanPQD=HD/HQ=1/(2+根号3)=2-根号3 问题回答：为什么是中点做PE垂直于AB并延长,交BC 于F

因为：AB=AC,所以：∠B=∠C,因为：DF⊥BC,所以：∠DFC=∠DFB=90°,所以：∠BEF=∠D,因为：∠BEF=∠DEA,所以：∠D=∠DEA,因为：sinD=3/5,所以：sin∠DE

AC=2则:BC=根号3,AB=1BD=BC+DC=BC+AC=2+(根号3)tanD=AB/BD=1/(2+(根号3))=2-根号3