初中数学简单几何题目-搜答案-大师作文网

哪方面的（具体）再问：三角形再答：再答：再答：在不就，a方加b方等于c方再问：第一张好不清楚。。再答：。。。再答：这回呢再答：再问：有没有文字定理，比如在同一个形中什么的…？再答：这种再答：呢再答：再

证明：∵E是AC中点,G为BC的中点∵EG是△ABC的中位线∴EG‖AB,EG=1/2AB同理可得HF是△ABD的中位线∴HF‖AB,HF=1/2AB∴EG‖HF,EG=AF∴四边形EGFH是平行四边

额…有点雷人啊…兴致勃勃地点开了…啥都没有啊……那么…这道题目只能是无解了……

.么看到题...你那个人机反应蛮好玩的

证明：连接AG,连接AC,连接AB,连接GE,因为CF.CF=FG.FBCFCF=EF.FA所以GF.FB=EF.FA,.相似可得知道GABE四点共圆,所以相似可得,BE=EF.GA/GF..GE=A

看不清,能不能大点再问：再问：马上再问：再问：再问：再问：再答：延长AE交DC延长线于点F,连结DE.得角BAE=角EFD,由三角形BAE全等于CFE得E是AF中点,所以AE=DE=FE,则角F=角F

答案在课本最后一页

几何知识点汇总：第一部分：相交线与平行线1、线段、直线的基本性质：2、角的分类：3、平面内两条直线的关系：4、平行线的性质与判定：第二部分：三角形1、重要线段：中线、角平分线、高线、中位线：2、三角形

1、已知AB/BD=BC/BE=CA/ED可以证明出△ABC和△BDE相似,可得角ABC和角DBE相等,减去公共角DBC,就可以说明角ABD=角EBC2、第二题哪有图啊?再问：2

数学几何题目

再问：非常非常谢谢再问：你现在有多余时间吗再问：能不能再帮我做一个题再答：行再答：发来再问：再问：人太好了再答：

∵在三角形ABC中,AB=AC∴三角形ABC为等腰三角形∴∠ABC=∠ACB∵∠ABC,∠ACB的平分线交于点D∴1/2∠ABC=1/2∠ACB即∠CBD=∠BCD∴BD=CD∴三角形BCD是等腰三角

数学.初中.几何

我的经验：在我很小的时候,我喜欢在空间狭小的柜子或玩具中钻来钻去,时不时停下来观察边线,平面,用手摸摸.都是无意的好玩而已,当然我还会玩结构类的玩具.但是当老师在课堂上提起时我能提取这部分记忆.所以建

最重要的是图形.做题时候把已知条件全部转化到图形当中去,看到某个已知条件你也要反应出来一般遇到这样的条件是如何转化运用的（这需要做大量的题目打基础）,当你真做不出来了,也不妨试着倒推看看,如果要求这个

是58具体过程偶就不知道类~因为我们做的时候是选择题~

几何,就是研究空间结构及性质的一门学科.它是数学中最基本的研究内容之一,与分析、代数等等具有同样重要的地位,并且关系极为密切.

仅仅把思路给你.第一题：做一条辅助线OF垂直于AB.连接OA,OB.由于知道角度45度,OE的长度.所以,可以知道OF的长度.则就知道AF的长度.所以AB长度可知.第2提.假设,两条平行线在圆心同一侧

A已知AC=10,BD=8,因为平行四边形的对角线是相互平分的,所以AO=5,BO=4,在△ABO中,根据“三角形的任意两边之和大于第三边”得AO+BO＞AB,即5+4＞AB,又根据“三角形的任意两边

有点难度,解答见图：

再答：脑残老师出的题，熟悉出得那么丑。图也没画对。再答：数字出得丑。