初中数学较难化简求值题-搜答案-大师作文网

————请采纳,亲.*^_^*如果对答案不满意,可以继续追问哦!再答：

等一下哦再答：再答：再问：能把两道题，怎么求出原式发来一下吗？

初一上你可以买几本书.1、优等生数学；2、培优（具体不太清楚）；3、教与学这几本书还是很不错的.老师也经常用这里面的题目

解lg5(lg8+lg1000)+(lg2^√3)^2+lg(1/6)+lg0.06=lg5(3lg2+3)+(√3lg2)^2+lg(1/6)+lg0.06=lg5(3lg2+3)+3（lg2)^2

初中数学趣味题

题目一1:77442:甲4乙6用xy二元一次方程解x+y=102x+3y=26（甲x乙y)3:钱要整分260约数有1,2,4,5,10,13,20,26,52,65,130,260.年份之和为23,假

到试题网上看看,有你要的

原题中最后一个分式的分母中根号下应该是-4x才对

原式=y(x+2y)(x-2y)/(x+2y)²*(4xy+x²-2xy)/(x-2y)=y(x-2y)/(x+2y)*(x²+2xy)/(x-2y)=y(x-2y)/(

1x²（3-x）+x(x²-2x)+1=x²(3-x)+x²(x-2)+1=x²(3-x+x-2)+1=x²+1=3+1=42(a-2)/(

5.4．代数式求值课堂小测一.填空.1．当a=－2时,代数式3a2－5=2．已知x＋y=5,xy=8,则xy－x－y=3．a为3的倒数,b为最小的正整数,则代数式3a2－2ab+1=4．已知：(x－1

解题思路：由于x1、x2是方程的两根，根据根与系数的关系可得到两根之和的值，根据方程解的定义可得到x12、x1的关系，根据上面得到的条件，对所求的代数式进行有针对性的拆分和化简，然后再代值计算解题过程

看不清,你重发一下吧.再问：再问：再答：再问：20和213Q再答：什么意思,还有两题我不会啦,抱歉。再问：恩.谢谢了

答：cosa/(cos²a-3/4)=-2√22√2cos²a-3√2/2=-cosa4√2cos²a+2cosa-3√2=04cos²a+√2cosa-3=0

第五题.我也没有什么好的方法,直接算好了x=（-1±根下13）/2代进去,算出结果是0或-4根3（如果没算错的话~有点乱）第六题,我们竞赛辅导的时候好像讲过`~但是我忘了,去问问同学再告诉你还有第三题

初中数学规律题

1.观察下列各式：（1）3（2）3+5（3）3+5+6（4）3+5+6+7（5）3+5+6+7+8···第n行的和是____.第十行的和是____.第n行是3+【5+（n+3）】/2*（n-1）2.观

初中数学解答题

解题思路：（1）设2009年甲校响应本校倡议的人数为x人，乙校响应本校倡议的人数为y人，根据题意列出方程组求解即可．（2）设2009年到2011年，甲校响应本校倡议的人数每年增加m人；乙校响应本校倡议

1.某旅游景点的普通门票是10元/人,其中20人以上(包括20人)的团体票8折优惠.现有一个少于20人的团体游客去该景点游玩,购买了20人的团体票,仍比每人买普通门票合算.那么该团体至少有多少人?2.