初中语文课外阅读研究-搜答案-大师作文网

看着好的话给多追加点好吗?点数太少了拜托另祝新年快乐这些不够请与我本人联系文言文的文章我多的是就是打起来费劲他不成话呀?要一个一个蹦有子曰:其为人也孝弟,而好犯上者鲜矣.不好犯上,而好作乱者,未之有也

句子在文章结构上的作用分析：1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);2、对下文：引起下文,打下伏笔、作铺垫;3、对上下文：承上启下(过渡).根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：

公式吗?含义题,本义加文义（原指.在文中.）作用题,内容加结构内容看情感,结构看位置启示题,正说说反说说（要.不要.）语言表达赏析题先找赏析点,再说用法,最后答情感再问：就是“表达效果”“写作手法”“

抬起头来做人梁文福那一年,那个小男孩,不过八九岁.一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说：“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱.”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长.小男孩的妈妈取出5

兴趣是最好的老师,培养它的兴趣,然后学习,你会觉得更有效的...①学习计划,主要是计划在利用业余时间.这一次的两件事情的一般规定：化妆和完善.②列出了具体的任务,然后分配给具体的学习任务,每个星期,每

开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径.通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从

阅读的话你就选择3年中考2年模拟或者天利38套这两个都比较好

一般的书店,例如新华书店等,卖资料的地方都有的.

中考168

课外阅读是语文课堂的延伸,是“大语文观”的集中体现,有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来,将有助于学生综合素养的提升

抓住文章的题目,每篇文章起码读三遍,筛选文中的重点词语和中心观点,认真审题,完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧.　　技巧一、抓住题目把握中心思想　　任何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课外

语文阅读吖...语文我不是很厉害,你的英语我还是能解决点的.不过,我把我的想法说一说把..看阅读时呢,要看那篇文章是怎么结构的,例如那些优美句子之类的,是怎么安放的啦...而且,怎么能让那些语句变通顺

多练习上课仔细的做笔记听老师讲课

按我们语文教师的说法，，所有的答案在题目和原文中都有暗示。。其实，语文最能拉分的还是选择题，，把握好选择，再保证作文不离题，语文考试你就胜了。。

感知母爱邓笛编译我对于她的第一感知就是那双手.我不记得那时我几岁,但我知道我的身体和灵魂与她的双手紧紧地联系在一起.那双手是我母亲的,她是一个盲人.我记得有一回,我在餐桌上画一幅画.“妈妈,看,我的画

简洁分析表达出你所回答的重点要点不要太罗嗦（一般比较标准的卷子只要把给的横线答满即可最多在超出一行或半行）否则会让人造成视觉疲劳即使你的答案再好也不会给高分而且自一定要写的清楚否则阅卷老师批那么多分卷

记叙文1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用2、文章表达了作者什么样的思想感情?3、概括文章主旨.4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?5、文中某句

选择时多看看原文,仔细揣摩,认真思考就行了.平时也要注意多看书,培养阅读思维能力.

平常多读点书.锻炼一下,应该可以.我看过一本书,是“提高初中语文阅读能力”的书,是考试要点.如果有兴趣,去看看.

1.王老师上阅读课,给学生讲岳飞的故事;学生报告发现教室的窗外站着一位听课的小女孩,王老师劝走了窗外听课的小女孩;学生对岳飞可以被破格读书,而窗外的女生不允许走进教室学习提出了疑问;王老师走向校长办公