反衬的修辞手法写一段话

小船似一片绿叶飘在小溪温柔的臂膀间（比喻）,小溪掀起微微的波浪轻抚着小舟（拟人）.船上的红领巾们脸上洋溢着欢乐（借代）.水中的鱼儿愉快地嬉戏,湖水清澈无比、水底的小石都清晰可见（夸张）.一切都那样和谐

溪流孱孱,鱼儿在溪水里尽情地玩耍；太阳下,溪边的稻田,绿油油,闪亮亮的,微风过处,犹如泛起阵阵绿浪；远处的群山,层层叠叠,墨绿墨绿.啊!多美的景致呀!我的心也随着这无穷的美景延伸,延伸到无穷的广阔.

溪流孱孱,鱼儿在溪水里尽情地玩耍；太阳下,溪边的稻田,绿油油,闪亮亮的,微风过处,犹如泛起阵阵绿浪；远处的群山,层层叠叠,墨绿墨绿.啊!多美的景致呀!我的心也随着这无穷的美景延伸,延伸到无穷的广阔.

人生如茶,有的清醇,有的淡雅,有的香馥若兰,有的苦后回甘,但都须静静地品味.在袅袅轻烟的依恋中,捕捉那少女情怀般难以琢磨的一丝茶香.

月明星稀,我漫步在校园里,只听见从远处的池塘里传来阵阵蛙叫.再问：ok

1、排比春节小孩眼里是快乐,在游子眼里是幸福,在父母眼里是团圆.2、夸张春节一到,红色一下子就笼罩了整个城市,那大小的红灯笼让大街小巷看上去全都着了火似的.3、比拟腊月小年一过,春节就象一个快乐的少女

一只大大的纸蝴蝶和情人清风在高空跳舞,跳着跳着,清风更高兴了,他拥着纸蝴蝶向更高处猛地飞去,纸蝴蝶挣断了理智的线,随着清风私奔了.

1.知识就像是沙滩里的沙子贝壳,就像天上的繁星,是无穷无尽的,而我们的知识也是学不完的.2.宽容就像一束阳光,能消除我们朋友与朋友之间的积雪.3.生活就像一本好书记载者我们精彩的事迹.4.人生如同一列

晴朗的天空刚刚还是烈日炎炎,转眼就拉下脸来.泪水如断了线的珠子止也止不住.花儿垂下脑袋；草儿躬下身子；大树也浑身发颤……拟人比喻排比

在汶川地震之后,有的人捐出自己多年的积蓄,为的只是帮助那些素未谋面的求生者；而有的人却对此嗤之以鼻,加以讽刺.这两种人的道德行为孰优孰劣,差距又是何其大也!

当我学习的时候我的父母给我鼓励,当我失落的时候我的父母给我安慰,当我成功的时候我的父母给我掌声.当我疲劳的时候,我倾听音乐放松心情,当我寂寞的时候,我拿起电话倾诉衷肠,当我高兴的时候,我唱起欢歌放飞心

捷克大教育家夸美纽斯说：“人的本身里外都是一种和谐.”和谐之美更是触及灵魂,闪动光辉.琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐；和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐；和衷共济,顺和协调,这是社会的和谐.有语：

春天带着清爽的春风,给我们送来了美丽的花,吹绿了田野,碧绿的田野犹如大块的地毯.春风在地毯上打着滚,撒着欢,舞蹈着.此时的田野变成了绿色的海洋.

这时候,雨滴调皮的从天空跃下,轻轻落在雨伞上,发出银铃般的欢笑声.路边的小花,欢快的昂起小脑袋,想把这些调皮的孩子留下做客,田野里的嫩苗,张着大大的嘴巴,贪婪的吮吸着雨滴的香甜,就像是一群饥渴的孩子.

微笑是世界上最美丽的表情,是世界上最动听的语言.微笑是黑夜里的星星,微笑是迷雾里的阳光,微笑是寒冬里的碳火,微笑是夏日里的冰凉.高兴的时候,我对自己微笑,在微笑中让快乐.悲伤的时候,我对自己微笑,悲伤

1.冬天,外面刮着刺骨的寒风,许多花都冻死了,但是腊梅花在冬天,无日不旺盛.这一点韧性,同其他花比起来,不是非常可贵吗?2.春寒料峭,小草却还依然挺立.人们走过草地,却无曾注意脚下的小草.泥土被踩的坑

是不是只有经历磨难我们才能成长为有用的人?我觉得正是这样.但磨难未必都是惊天动地的,也有许多隐藏在我们平平常常的生活当中.没有人的生活总是晴朗无云,每个人的生活都会遇到阴雨天气.在这样的日常当中,用我

过五关斩六将　　驿寄梅花鱼传尺素　　鸟宿池边树僧敲月下门　　室有惠崇山水人怀与可风流　　亲贤臣远小人　　花开山寺咏留诗人　　竹喧归浣女莲动下渔舟　　漫步半月溪畔徘徊六角井傍　　鸿门晏桃园盟　　登高极目

在灾难面前,我们能对受灾的同胞置之不理吗?不能.因为我们是一家人,一家人就要互相帮助.自然界的动物尚且如此,难道我们人类连动物都比不上吗?

所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象如：他把手放在小宝宝的"和尚头"上摩挲着,他的被穷苦弄麻木了的老心里勃然又生出新的希望来了.（茅盾《春蚕》）