台阶这篇课文里面的爸爸是个怎样的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 00:38:11
台阶这篇课文里面的爸爸是个怎样的人
《穷人》这篇课文,桑娜主妇是个怎样的人?

是一个善良,爱热心帮助别人得人

台阶 阅读题1.父亲为什么造台阶 2.造台阶的过程 3.造台阶的结果 4.点名父亲是个怎样的人 5.概括《台阶》

1、台阶高,屋主人的地位就相应高.父亲是为了提高自己的身份与地位;努力实现自己的人生价值;追求被人认同、被人尊重.尊重.2、准备造台阶——一年到头几乎不得休息;一块砖,一片瓦,一角票;几十年如一日;为

结合《月光曲》这篇课文,你认为贝多芬是个怎样的人?

我认为贝多芬是一个善良、同情穷人的伟大音乐家.

爸爸的花儿落了中父亲是个怎样的人?从课文中找出有关段落说说理由

爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心.爱孩子但不娇宠,严厉而不失温和(突出地体现在赖床迟到一事中.有一天下大雨,她赖床不起,受到爸爸惩罚.爸爸狠狠打了她一顿,仍然坚持要她上学,不过破了例花钱让她坐车去上学

白杨课文中的爸爸是个什么样的爸爸

是一位爱国愿意扎根边疆愿意为祖国建设做贡献的开拓者的形象

初二语文上册课文台阶中父亲是个怎样的人?

文中的父亲是一个朴实的中国农民.他老实巴交,终年劳苦,打拼家业不畏艰辛,而台阶造好后,父亲反而不自在,表现了父亲的的淳朴可爱.父亲又是一个有骨气的人,他有志于造一个高高的台阶,让自己得到别人的尊重.

课文《台阶》的中心思想

《台阶》课型:新授课时:2知识目标:体会领悟父亲的情感与性格.能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情.教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音.重点难点:领悟父亲的情感与性格.策略

课文是 台阶. 

14题尴尬,不知道干什么15题,父亲就像一座挺拔伟岸的大山,一个引我前进的指明灯,在我迷茫的时候,默默的在背后支持着我

语文预习作业:熟读《台阶》,请说出父亲是个怎样的人?

《台阶》中写的父亲可以概括为下面两点:1、父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力.2、父亲是一个老实厚道的农民,

《台阶 》父亲是个怎样的人

父亲是一个倔强要强,老实厚道,坚韧不拔,勤劳谦卑,可爱可敬的人.(绝对正确,老师讲的.)

白杨这篇课文中的爸爸是干什么的?

在新疆工作的建设者再问:建设什么的再答:就是说他是边疆建设者,具体的没说

女娲是个什么样的神女娲造人里面,女娃是个怎样的神(提示,课文描写与印象对比)课文描写与印象对比,女娃是个怎样的神 跟是怎

女娲创世女神中华上古之神,人首蛇身,为伏羲之妹,风姓.起初以泥土造人,创造人类社会并建立婚姻制度;而后世间天塌地陷,于是熔彩石以补天,斩龟足以撑天.课文《女娲造人》对原始神话资料的改造和取舍,作者对神

《台阶》中,父亲是个怎样的人,从哪里可以看出

他是一个非常要强的农民他有志气不甘人后他要自立于受人尊重的行列他有长远的生活目标有愚公移山的精神和坚韧不拔毅力

《台阶》中父亲是个怎样的人?

是个要强,有志气,不甘落后的农民,有长远的目标,有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力.

《台阶》一文中的父亲是个怎样的人?

坚韧不拔,不达目的誓不罢休

亲爱的爸爸妈妈这篇课文

.1、凄风.苦雨.天昏.地暗.(连用四个句号,起到了什么样的表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?)这里不仅是描写天气,而且在渲染气氛,“天地亦与人同哀”.连用四个句号,成为四个短句,使每个字都最大限度地

台阶中的父亲是个怎样的人

勤劳朴实,诚实,善良,渴望得到别人尊重

读完课文,你觉得爸爸是个怎样的人?(爸爸的花儿落了)

一,他善教,有远见,外刚内柔(对家人,子女)二,热爱生活,情趣高雅(个人)三,重感情(对朋友)

爸爸的花儿落了这篇课文讲了一件怎样的事情?

前一天去医院探望爸爸,忆述探病时爸爸说的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形;这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因