合作最快乐二年级作文100字

快乐的校园生活一走进我们的校园,一眼就看见了宽阔的操场,操场的四周长满了玉兰树.操场的一边,有一个雷锋叔叔的雕像,雕像下面写着“向雷锋叔叔学习,”七个大字.上课时,同学们坐在位子上,听老师讲课,老师的

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7月23日那天,我和爸爸、妈妈坐旅游车去日照游玩.下午我们就到达了那里.下了车,导游先安排我们住宾馆,放下行李.我迫不及待向海边跑去游泳,晚上睡觉.只有早上观看日出才是我觉得最快乐的一刻.五点,天越来

星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿.星期二距交稿三天合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上.这次合作不在“天时地利”,恐难成功.我

暑假里,我到外婆家.在那里我无所是事,没人管我.我闲不住,便跟着小表哥较量起了象棋.可我的棋太“臭”总败在了下风.这天,也不例外.在早上我一起来就催着小表哥下来下一盘象棋.小表哥是个象棋迷,看见有人在

快乐的课堂今天又上语文课了,真是太高兴了,每一次都期待上语文课了.今天语文老师,上课提问我了,当时好紧张哦,不过老师的提醒,还有同学友爱的眼神让我忘记了紧张,一会我就回答完了老师提问的问题了,心里十分

、《合作》教学设计设计意图：《语文课程标准》在“教学建议”中指出“口语交际课是听与说双方的互动过程”,本课将以“情境”为依托,以“互动”为根本,着力凸显“合作”的主题.同时通过师生、生生的合作,让学生

听过很多美丽的故事,其实故事的本身并无所谓美,然而创造故事的人却美得炫目,一如璀灿的星晨,一如绚烂的虹,一如皎皎的月.朋友,你一定也听过的,很多,很多,患白血病的男孩因为社会伸出了许多关爱的手赢得了宝

一个快乐而又难忘的星期天,像一条美好的小白帆永远徘徊在我幼小的心灵港湾里.打开记忆的天窗,那是一个万里无云的星期天,我和妈妈去敏月公园游玩.路过一个美丽的小花园,里面的奇花异草不计其数,使人眼花缭乱.

演张一幕破格录取做了三样美容吗

和同学们合作完成的一件事星期六下午,同学们像可爱的小鸟一样,从学习班里飞出去到拔河场地上.我们来到拔河的场地,按照学习班张老师指导的动作拿上绳子,同学们各勾着各的脚,决胜负的时候到了,随着一声哨响,比

小马欢蹦乱跳地来到讲台上,神气地说：“我认为在草地上奔跑是最快乐的.”小猪慢腾腾地走到讲台上,半眯着眼睛打着哈气说：“要我说睡觉是最快乐的”.作文小兔一蹦一跳地蹦到讲台上,美滋滋地说：“不对,吃萝卜是

孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!那份默契与和谐是上

今天下午,又轮到小伟,小明和小冬扫地了.他们无精打彩的拿起了扫把,刚刚扫了一半,小伟一抬头看见从窗外飞过的粉色蝴蝶,他连忙丢下扫把去追蝴蝶了.小明看见了想叫小伟扫地,可是小伟已经跑远了.小明心想：“小

AniceSundayItisSundayanditisafinedaytoday.WecometothePeopleParkwithourEnglishteacherwhocamefromCanad

传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原.渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身.有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬

上个星期六我和妈妈去木兰天池玩.这是妈妈单位组织的春游,都是妈妈们带着小孩子.很快,我就有了一个小伙伴,她叫依然,一路上我们结伴同行.　　妈妈说只有站在山顶上才可以看到最美的风景.于是我们满怀信心,努

你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒.跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹强2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线

六月的花儿香,六月的好阳光,六一儿童节歌儿到处唱……六一这天,我和爸爸妈妈唱着歌来到了澹津公园.我们来到一片绿油油的草地上开始照相.妈妈坐在一张石椅子上,爸爸就拿起照相机,【咔嚓】一声,妈妈灿烂的笑容

可以写一起完成黑板报.如果没做过黑板报的话,那就写以前总是一个人思考数学题,总会碰见拦路虎,心烦意燥,后来和一个同学一起思考一道难题,把各自的思路交流,最后得出了正确答案.使自己感受到了合作的魅力,也