大师作文网30个棱长为1 的正方形粘成一个四层的立体,这个立体的表面积等于多少?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 14:03:55
由题意可得出：第一个正方形的边长为：1=（2）0，第二个正方形的边长为：2=（2）1，第三个正方形的边长为：2=（2）2，第四个正方形的边长为：22=（2）3，故第n个正方形边长为：（2）n-1．故答
正八边形每个内角为135度正方形围起来后,四个角上个多一个有45度角的直角三角形,即等腰直角三角形其中斜边长就是正八边形的边长1,因此直角边为√2/2正方形边长包括两个√2/2和一个正八边形边长,所以
面积1㎡得边长为1m再+2米、面积就是9㎡再问：请帮忙公析清楚好吗？它是问增加多少平方米？再答：....那就8
画的不准.见谅.每个边长是 根号下10,（根号下10 ）=1²+3²
所以依题意得出：s=3n+1变量：s,n常量：3,1
第三个正方形面积是（1/4）平方米,第五个正方形面积（1/16）平方米.
长方体体积=（30-2x）²x=4（15-x）（15-x）x=2（15-x）（15-x）2x因为15-x+15-x+2x=30所以当15-x=2x时,体积最大．所以x=5厘米时,长方体的体积
正方形边长的一半等于半径乘以二分之一根号二,也就是1.414/2=0.707,面积等于0.707*2*0.707*2=2,圆面积大于3.14,应该对了吧
圆的直径=正方形对角线长度.所以对角线=1×2=2厘米.设正方形边长为a.利用勾股定理,2a²=4,a²=2.即正方型面积=2平方厘米.再问：有易懂点的吗？六年级的再答：也可以这么
其他的正方形之间的关系怎样都不知道,这怎么算啊
这六个边长是a1,a2,a3,a4,a5,a6长方形对边相等a2+a3=a4+a5+a6a2+a6=a3+a4a4+a1=a3a1+a2=a6+a5a1+a3=a2a5=a6a1+a5=a4所以a3=
设两个正方形的边长分别是x,y（x>y）所以有x*x-y*y=64即（x+y）（x-y）=644x+4y=64代入到上式中得到x+y=16x-y=4得到x=10y=6所以两个正方形的边长分别是10cm
大正方形面积=13设每个全等直角三角形短的直角边为a,长的直角边为b,则小正方形的变长为b-a因为小正方形面积=1,则（b-a)^2=1且（b-a大于0）两边开根号,得b-a=1又因为b+a=5所以a
把大正方形切成两个1*2的长方形.然后沿长方形的对角线切开,得到4个边长为1,2的直角三角形.其斜边长为根号5.以它的斜边为正方形的边构成一个更大的正方形,中间的空用小正方形填上.
（1）取两对共四个小正方形,两两紧靠在一起,得到两个长边为2短边为1的矩形；（2）将两个矩形沿对角线剪开,得到四个直角三角形,每个直角三角形的短直角边为1,长直角边为2,斜边为根号5；（3）将四个直角
将两个边长为1的正方形从对角线分割,原边对原边,即成一个新的大的正方形.这个正方形的边长为4*根号2..再问：那把面积分别为4,2的正方形分割，然后拼成一个正方形，你能说出大正方形是如何拼成的吗？求出
做过一次了,发现不可能做到,至少要剪4片,我把正方形描述成上下左右中五个吧,然后“上”的左上角点连“中”的右下角点,“右”的右边中点连“下”的左边中点这样剪两刀,然后把四片拼起来就是一个正方形
x-2=(30-2*x)/2+1