四年级观潮的主要内容是什么
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这篇课文是有两封信组成,告诫要取人之长补己之短,要与朋友知心交心,患难与共.
这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信.首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意,接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习,用生命捍卫和
长忆观潮,满郭人争江上望.来疑沧海尽成空.万面鼓声中.弄涛儿向涛头立.手把红旗旗不湿.别来几向梦中看.梦觉尚心寒.
观潮(全文)钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧
《走,我们去植树》这首诗歌通过描绘少先队员积极参加植树活动的情景,展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处,告诉我们植树的重要性,表达了少先队员植树造林改造自然的决心.
主要写了对颐和园美丽景色的描写,表达了作者对祖国美好山河和赞美之情,也显示了我国劳动人民的智慧和才能.
浙江海潮,是天下宏伟的景观.每月从十六到十八这三天海潮最为盛大.当潮水刚刚从远远的海那边过来的时候,仅仅像一根根白色的线;不久,渐渐的近了,就像玉砌的城墙积雪的山岭一般,接着从天边汹涌而来,潮水声如雷
罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格做客.请他去参观工作室,发现自己的女像不够完美,于是修改起来.后来把客人忘得一干二净的一件事
本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,自然美、人情美交织在一起,使人受到美的陶冶赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情.
课文主要写的是我和盲童明明之间的故事,让作者从盲童乐观开朗的生活态度中学会了积极面对.盲童的善良也让作者深深的感动.明明的笑.明明美好的心灵,就像番茄太阳照亮着作者的心.
全文讲的是刘备邀请诸葛亮出山,实现统一大业的故事,表现了刘备对贤才的尊重和渴求,同时也看出诸葛亮是一位旷世奇才.
《扁鹊治病》这篇课文主要讲的是:飞卫教纪昌射箭的故事,赞扬了纪昌锲而不舍地苦练基本功的品质.《纪昌学射》主要写:名医扁鹊连续四次拜见蔡恒公,劝他早点请医生治病,但因为蔡恒公不听他的劝告,认为他是在骗人
第二段.写了水军演习的威武场面.简称:演习之威.第三段.写了弄潮儿精彩的表演以及高超的技能.简称:弄潮之能.
被火烧毁敌船的烟气.
潮来前、潮来时、潮来后
第二段.写了水军演习的威武场面.简称:演习之威.第三段.写了弄潮儿精彩的表演以及高超的技能.简称:弄潮之能.我们昨天才学完这课.--
我会写【潮】chao2潮水观潮涨潮【称】cheng1称号称呼【盐】yan2食盐碘盐【笼】long3笼罩笼统【罩】zhao4笼罩口罩【蒙】meng2蒙蔽蒙昧【薄】bao2单薄淡薄厚薄【雾】wu4云雾迷雾
观潮(全文)钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧
《观潮》是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余
这是一篇以--1--著称的佳作,表达方式以--2--为主1、回忆往事,描写南宋观潮盛况2、描写