夜书所见 阅读答案 读诗句,发挥想象,用一句话写出这首诗所描绘的情景.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 04:58:50
夜书所见 阅读答案 读诗句,发挥想象,用一句话写出这首诗所描绘的情景.
夜书所见 古诗鉴赏题答案

萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们正在捉蟋蟀.这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景.他深夜

夜书所见 读诗句,发挥想象,用一句话写出该诗所描绘的情景,是一句话不是一段话,急.

萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.

夜书所见的诗句.

夜书所见萧萧①梧叶送寒声,江上秋风动客情②.知有儿童挑③促织④,夜深篱落⑤一灯明.注释译文作品注释①萧萧:风声.②客情:旅客思乡之情.③挑:用细长的东西拨动.④促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐.⑤篱落

《别想摆脱书》的阅读答案

书是我们生活中的伴侣,同空气阳光水一样不可缺少,正因为有了书,才有了今天的人类,所以,永远都别想摆脱书

用自己的语言,发挥自己的想象对下面的诗句所写的内容进行叙述,描写.

剑外传来收复蓟北的消息,刚刚听到惊喜的热泪流满衣裳.回头看老伴和孩子愁颜不知消失到了哪里,随手胡乱地收起书高兴得要发狂.

《书》的阅读答案

1.写出文章的中心思想.答案:赞扬了少年儿童爱护书爱读书的精神2.作者站在书架前,总觉得自己变得十分渺小.他为什么会有这种感觉?答案:自己读的书少,一问自己渴望读书,学习更多知识3.从书店回家的路上,

古诗---(夜书所见)上描写儿童斗蛐蛐的诗句

知有儿童挑促织夜深篱落一灯明.

与(夜书所见)具有相似情感的诗句

静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.阴雨【唐】白居易岚雾今朝重,江山此地深.滩声秋更急,峡气晓多阴.望阙云遮眼,思乡雨滴心.将何慰幽独?赖此北窗琴.客中寒食【唐】李中旅次经

《所见》这篇文章的阅读答案,不是古诗!

所见半年前在本市贸易中心大楼因扒窃我朋友的钱包而被我们当场抓获的小偷,今天在这小小的商店里又让我们给遇见了.[瞥盯瞧瞟]他那晃来晃去的样子,足有五六分钟,一双微眯的眼睛,不时[瞥盯瞧瞟]向一对正在柜台

所见诗句的意思

所见【清】袁枚牧童⑴骑黄牛,歌声振⑵林樾⑶.意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,忽然闭口立.【注释】⑴牧童:指放牛的孩子.⑵振:振荡.说明牧童的歌声嘹亮.⑶林樾:指道旁成阴的树.⑷欲:想要.⑸捕:捉.⑹鸣:叫.【译文】

夜书所见的后两句是不是描写儿童天真的诗句

这首诗写作者羁旅乡思之情,不直接写独栖孤馆、思念家乡,而以夜间画景中的后两句,描写儿童兴致高昂地夜捉蟋蟀,来反衬悲情、揭示客居他乡的孤寂无奈.

紫藤萝瀑布阅读答案所见 所想 所感

所见:繁花盛开,生机勃勃的紫藤萝.所想:十多年前紫藤萝被砍或连根拔掉的不幸遭遇.所感:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.

煮书阅读答案

请赞许我吧!红豆生南国,陈述.春来发几只?疑问.或者说是设问.愿君多采撷,感叹.此物最相思.双关.

保卫黄河阅读答案.请发挥想象结合诗歌内容用自己的语言描述诗歌所展现的场面

由于本曲写成于抗日战争时期,1938年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边.中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》

短文《书》阅读答案

1.写出文章的中心思想.答案:赞扬了少年儿童爱护书爱读书的精神2.作者站在书架前,总觉得自己变得十分渺小.这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?答案:自己读的书少,一问自己渴望读书,学习更多知识

《书》阅读答案

1.AB2.排比3.读书4.把书比作堡垒、王国5.很快就把书看完了6.合理体现了我读书的不易突出中心7.读书百遍,而义自见不一定对~

鱼我所欲也阅读答案

答案:一.1.(1)躲避.(2)丧失.(3)都.(4)祸患,灾难2.生,亦„„取义者也正反对比论证3.孟子的“义”指的是大义它事关人民,民族国家的利益(或是与进步的,正义的事业

谁知道夜书所见的后两句诗句的意思?

《夜书所见》  南宋叶绍翁  萧萧梧叶送寒声,  江上秋风动客情.  知有儿童挑促织,  夜深篱落一灯明.  译文:  萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒声,使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.他忽然看到

一支金色的钢笔阅读答案发挥想象描写我的心理活动

.请结合文本梳理小说的故事情节和“我”的情感脉络,并将(1)(2)(3)(4)处内容填入答题卡相应位置.(4分)20.小说题为“一支金色的钢笔”,请问“钢笔”在小说结构上有什么作用?你认为“金色”有哪