大学几何

“如果把F^n的元素（a1,a2,...,an）看成是n维几何向量(即以（e1,e2,...,en）为基的向量的坐标),那么F^n又可以看成通常的几何向量空间R^n”,如果F为复数域,F^n中的向量坐

记原来的行列式为Dn吧,按照第一列展开,然后建立一个递推的关系,就可以解出来了再问：怎样递推再答：你先展开试试，按照第一列展开，会吗？自己先动手试试…再问：这个会，再答：比如按照第一列展开，那第一个剩

别听楼上.看得出,你是胸有大志,这里为你指点迷津,浅浅谈谈.初中学有余力去学奥赛是好的,如果是为了拿奖升上好高中那更好.不过我个人认为,竞赛是还是,但最终目的是为了打下坚实的数理基础,还有培养兴趣,修

【小学】正方形a—边长C＝4aS＝a2长方形a和b－边长C＝2(a+b)S＝ab三角形a,b,c－三边长h－a边上的高s－周长的一半A,B,C－内角其中s＝(a+b+c)/2S＝ah/2＝ab/2·s

解:取圆锥顶点为原点,轴线为Z轴建立空间直角坐标系,并设圆锥角为,如图,旋转角速度为,直线速度为,动点的初始位置在原点,动点经过时刻到达点.\x09点在坐标轴上的射影为,在坐标面上的射影为P,则P在x

LZ是非数学系的话,几何课程一般比较少,而且多数与中学几何感觉不太一样.也许LZ会失望……像当年的我一样……高等数学里会讲一点解析几何,主要是利用微积分研究几何问题,比如曲线的切线、法线、曲率,曲面的

几何分布的期望与方差计算如图,要用到级数求和的知识.经济数学团队帮你解答,请及时采纳.

曲面积分之类的.你觉得是几何麽?几何不好就慢慢学考研不是那么好考的,慢慢来现在还有时间

您用来学会软件的使用方法并达到能用来帮助您学习所需的努力和时间会远超过您打算放在三重积分上的时间和精力,不值得

化为上三角或下三角行列式可以一行一行相乘相加的消去具体如下：11111-11111-11111-1第一行乘以-1加到每一行11110-20000-20000-2此为三角行列式1*-2*-2*-2=-8

再答：����ɣ�T^T再答：û����Ӧ����32/105��a3再答：�ף��ҵĻش��������

解题思路：利用勾股定理及其逆定理解答。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

解题思路：扇形的面积解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

到中国知网论文数据库找,论文多,而且质量高.自己懒得找,可以去淘宝的（翰林书店）店铺看看,那里能帮你下载到这论文的,偶去过一次

解题思路：过P作BC的平行线，交AC于M；则△APM也是等边三角形，在等边三角形APM中，PE是AM上的高，根据等边三角形三线合一的性质知AE=EM；易证得△PMD≌△QCD，则DM=CD；此时发现D

可利用特征值如图求出行列式的值.经济数学团队帮你解答,请及时采纳.再问：我还没学特征值再答：一般教材上讲到tr(A)都是在特征值这一章讲的，若不知道特征值，这个迹条件很难使用，你可以学过特征值之后再做

你们学校的书店有卖辅导书的,试卷也会有相应的答案,这儿能给你正确答案的少之又少,我去年才学的线代考了82,现在也照样忘了

几何分布Ge(p)令q=1-pE(x)=∑kp[q的(k-1)方]=p∑k[q的(k-1)方]=p∑(d[q的k方]/dq)=p*d∑[q(k)]/dq=p*d(1/(1-q))/dq=p/(1-q)

解题思路：证明三角形ABC为直角三角形解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

解题思路：（1）利用正方体的各个面是正方形的性质即可得出；（2）利用对角面的性质、表面对角线组成的△A1C1D是等边三角形即可求出；（3）题目中的图形一个装置来盛水，那么盛最多体积的水时应是三棱锥C1