太阳和霓虹灯中谈谈应该如何看待

释迦牟尼因为看到了人的生老病死才发心出家修道,放下太子的尊位而不要.将自己短暂的生命去帮助需要帮助的人,别人的生命延长了,自己的生命也就随之延长了,这也是生命的意义.

一、“燕丹善养士,志在报强嬴.招集百夫良,岁暮得荆卿.君子死知己,提剑出燕京.……惜哉剑术疏,奇功遂不成.其人虽已没,千载有馀情.”陶渊明的这首《咏荆轲》可以说是代表了两千多年来对荆轲的正面评价.尽管

应如何看待《氓》诗中男女主人公的爱情悲剧?他们的悲剧具有一定的必然性和普遍性,这是由社会因素决定的.在男权社会中,女性在经济上、政治上都处于附属地位,她们的生活天地都很狭小,生活得幸福与否都维系在丈夫

1.这一天“我们”采访了那些人?——————————————————————————————-2.文中第三段中“引经据典”的具体含义试什么?结合文章内容说明.—————————————————————

日常生活中我们常遇到类似的事情：几个孩子刚才还一块儿玩得好好的,可一会儿就吵闹甚至打斗起来.家长都很担心,认为孩子们在一块儿玩耍,应当友好相处,不该争吵打闹.有些家长为了避免自己的孩子与其他孩子发生冲

过去的已经过去,我们只要记住其中的教训.未来是一个未知数,没人知道会发生什么,我们只要定一个目标.现在才是我们真正拥有的,要十分珍惜,也许太阳再升起的时候,我们已不能再看见.

孝经云：身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也.其实我们应该这样理我们的身体受到损伤会让父母担忧,所以保护自己的身体也是孝道.其实传统孝道所讲的很多东西我们不能只看文字表面,而要明白其精神!

《太阳和霓虹灯》讲的是傲慢无礼、学识浅陋的演员和主持人遇到德高望重、平易近人的季羡林老人的故事.这使我感到季羡林真同那太阳一般至高无上.我想,我们应该向季羡林老人学习,学会尊重知识分子.用季老的话说就

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划线句运用比喻的修辞手法.作用：与后文一起表现主持人居高临下的对人态度.再问：再问一下，1.季羡林老人为新生看管行李的事情，再继续的顺序上属于【】2.结合全文来看，季羡林老人有着【】的品质再答：划线句

太阳指像季羡林老先生那样尊重知识、尊重别人、谦逊的人霓虹灯指像著名女演员和主持人那样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人的人

1采访了一位著名女演员、某电视台主持人和季羡林老人2具体含义是主持人的话语中总引来文章中的语句以及富有文化底蕴的诗句作为谈话的内容.3衣着朴素,十分淳朴平易近人4太阳：高贵、自认为很厉害,自傲的人霓虹

选文中的加点词“引经据典”的意思是—引用经典书籍作为论证的依据.—,可表现出这个主持人—有一定的学术常识,却又有点显摆—的特点

1．本文总体上采用了记叙顺序是顺叙,第五段采用的顺序是插叙.2．本文略写的是作者采访名演员、名主持人的事,详写的是采访季羡林先生的事.作用是突出了中心思想,热情赞颂了季羡林先生平易近人的作风和尊重知识

两千多年前孔子提出“见义不为,无勇也”（《论语·为政》）的道德思想,就是说：如果见到义的事情而不去做,就不是勇敢的人.说明勇和义是相互关联的

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民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教,民族价值观念和价值追求等共同特质,是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思

坦然面对刚开始时可以沮丧可以小愤懑但这些情绪要及时发泄完再好整装再出发么

8.著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生9.原来是只引用经典中的语句或故事为依据,文中指主持人卖弄学问,以显示自己的才能10.以为平易近人、淳朴的老人11.太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、

我看“追星”现象“追星”如今已成为一种时尚,成为年轻人的标志.其实“追星”并不是一种好现象,但如果适当的,选择好的“星”做为自己学习的榜样,这也不失为一件好事.但许多人却以夸张、疯狂的态度“追星”,不