如何提高秘书的书面表达能力

如何提高书面表达能力1．强化词、句训练.句子是构成文章的基本单位,而没有丰富的词汇知识和组词造句的能力,那么写作就成了一句空话.要求学生用英语翻译词、句甚至短文.在要求学生赵出句子中的错误.2．听、说

摘要：学生对英语书面表达存在恐惧心理,不能紧紧围绕主题写作,语法错误较多.要提高英语书面表达能力,应让学生创造更多的实践机会,训练各种题材的写作,养成用英语思维的习惯.（剩余22字）

在多年的中学英语教学中,我们发现许多同学很勤奋地学习英语,认真背单词,一丝不苟地完成老师布置的任务,但英语成绩并没有与他们的付出成正比,尤其在语言表达方面表现得薄弱,尽管阅读理解还不错.语言学家和心理

多多练习呀

一、认清语言表达能力的重要性语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一.在现代社会,由于经济的迅猛发展,人们之间的交往日益频繁,语言表达能力的重要性也日益增强,好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能

很高兴为你提高口语练习法则6条第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧.美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么.我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上.中国人常说

高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力.而书面表达能力正是学生综合语言运

针对这一要求,在平时的教学过程中可以从以下几个方面对学生的书面表达能力进行培养：一、培养兴趣兴趣是最好的老师,培养学生的写作兴趣是写作教学的关键.学生之所以对写作不感兴趣,是因为他们把写作当作是一种负

多背一些万能的句子,作文模板.经常尝试一些较复杂句子的练习.背些范文.

一、基础阶段　　本阶段不需要对学生提出太高的要求.要从易到难,从单句到短文,对学生进行循序渐进的写作指导.　　1．过好单词关,做到“精、透、准”　　掌握好教纲单词是提高学生英语写作能力的重要手段.在单

最好的方式是找一个爱你的英语母语国家的小姑娘.当然这比较困难.可以的话每天自己准备一个5分钟左右的performance,站在台子上做给全班同学来听.

口语都是要念的,每天早上起来念,半个小时也好,久而久之就顺.去培训班的话只能学学语法之类.单词也要累积,熟记,都会背了,有空也要翻翻,这样这单词就是属于你的,再加上朗诵课文,一次不要念很多课文,要一课

就是多看,多记,多练多看就是阅读了,多记就是看到喜欢的可以记下来,以后带入自己的文章,久了就可以形成自己的风格妙语,多练就是没事就写写,写日记是个不错的办法,每天写个一百字的日记就是了,关键就是要坚持

自己练的话边听边说效果好不过最好还是找几个伙伴一起练这样长劲很快

这个分很多方面诶,基础的词汇和组合你要先掌握好,然后在此基础上语句的衔接还有不同的句式方面你可以多添彩,多看看范文咯当然阅读页可以扩宽知识面增加词汇量咯

表达能力可以从自身练起,紧张,是人在危急重大或关键场合的本能反应,我认为应该在公共场合下多表现自己.当然表现自己是需要能力的,你可以到书店买一本关于说话表达的书,像《说话的艺术》这本书里描述了在多种场

最关键的是你要对英语有兴趣!基础要打好,多记些专业词汇基础打好之后,听说读写,都要练习,要用来交流的,所以要开口说,多练读－为了练语调语感,总之,可以说没什么捷径,要么感兴趣,一定要多说多练

单词量,句子,最好能多背范文!

建议买两本文秘专用书看看,上面有很多函的格式,商务联系等用语都有,等工作时间长了,就能灵活运用了.

我觉得初中生的英语书面表达能力最基础的就是记单词和每一课的句型,就够了.海游时间的话就看看别人怎么写的,多积累,英语也像语文那样,多积累就会有收获