如何看待两宋时期我国汉族

我国实行独立自主的和平外交政策.采取“一边倒”等政策.与苏联等社会主义国家进行友好往来.

楼主再看看人均吧.

你要写论文?还是想看别人的论文?

第一变,公有制改革.将所有人（不仅仅是大地主,大资本家,还包括农民、小市民）的资产共产化,实行强制社会主义.结果,在新建国和国内和平的刺激下,很快从百年战争中复苏；但社会发展缺乏后劲,发展的积极性很快

北宋初年,云南有大理,辽处于强盛时期；北宋中后期开始走下坡路,金取辽而代之,开始谋划南侵,西北有西夏,导致边防过于分散.金南侵,南宋中兴,无奈势均力敌,内外交困,屈辱求和；蒙古利用宋灭金,同时开始计划

社会教化是社会通过社会的执行者实施社会化的过程,它与广义的教育同类.社会教化和个体内化是实现个体社会化的两个途径,社会教化过程与个体生命是同步的.传统中国社会教化的理论与实践以儒家教化思想为主导,吸纳

楼上纯属放屁,杀你的人,抢你的老婆,这种民族融合谁喜欢谁就是被虐狂.肯定是奴役和反奴役抗争为主啊.从契丹、女真、蒙古,文明国家——宋,一直在进行着民族的独立抗争.

简政放权,依法治国,释放市场活力,促进经济繁荣,下一个超级大国正在形成.

从历史学角度,岳飞是抗金英雄,不是民族英雄.在任何教材及出版物中只能这么写.戚继光,郑成功这样的人物才是民族英雄.现在在定义民族英雄时所指的“民族”即“中华民族"中华民族内部各民族间历史上战争是民族融

当然要看我们是靠什么来影响国际,可以一分为二的看嘛正的影响比如我国综合国力不断提高,在社会舞台上发挥了重要作用.对于维护世界和平、促进经济发展、文化交流等等是正面的负影响比如文化知识产权、环境污染、生

武汉工程大学江耀琴老师知道.

我国就业难的问题主要发生在毕业大学生这个群体上.原因就在于,高校持续扩招,每年毕业生有700万人左右,供大于求.但是为什么在这种原因下扩招一直继续,从未停止?因为刚才说到的原因只是片面的原因.其实对比

明朝（1368年-1683年）是中国历史上最后一个由汉族建立的封建王朝.元朝政治腐败,元顺帝统治时期,爆发了红巾军起义.朱元璋参加了红巾军,他南征北战.1368年,朱元璋以应天府为京师,国号大明,年号

今年以来,我国经济呈现增长快、运行稳、质量高的良好发展格局,出现了GDP、工业、投资增速回落,货币信贷增长趋稳的“三落一稳”新态势,宏观调控取得明显成效.但也必须看到,当前这种高位运行的经济能不能持续

应该是促进作用.两宋的灭亡都与少数民族有关,但并不是说少数民族对中国历史的发展起到负面作用,从一开始赵匡胤所立下的政策就成了北宋积贫积弱的种子,后来的农民反抗,土地兼并现象,冗官冗员冗费都致使北宋最终

民族融合是历史发展的主流：北宋与辽、西夏分别在边境地区设置榷场进行贸易；南宋时期大批的契丹人、女真人进人中原地区,与汉族人民共同劳动生活,各民族之间经济文化交流是日益加强的.尤其是通过各少数民族政治家

应该是促进作用.两宋的灭亡都与少数民族有关,但并不是说少数民族对中国历史的发展起到负面作用,从一开始赵匡胤所立下的政策就成了北宋积贫积弱的种子,后来的农民反抗,土地兼并现象,冗官冗员冗费都致使北宋最终

按照当代观点,那些政权都在现在的中国境内,所以都是内战,而且北方少数民族政权有很多汉人.就像三国时代.

只要一点点?那好说了,本质都是大部分土地和财产都掌握在封建统治者手中.要是细点的话：1、由于异族与汉族政权长期征战,都把发展军备放在首位.2、军政大权始终掌握在最高统治者手中,很少允许有私人武装的存在

此人将中国应教分析得不错,望各位务必认真看完-------------------------------------------------请认真阅读------------------------