如图,有高度相同的ABC三只

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 02:42:35
如图,有高度相同的ABC三只
有高度相同的甲 乙 丙 三只圆柱形杯子 甲,乙两只杯子盛满水,小颖把甲乙两个杯子的水全部倒入?

v1=3*3*e*h=9ehv2=4*4*e*h=16ehv3=v1+v2=25ehs3=v3/h=25er3=根号(s3/e)=5注e为π

如图,有高度相同的A,B,C三只圆柱形的杯子,A,B两只杯子已经盛满水,小颖把A,B两只杯子中的水全部倒进C杯中

设高度相同为hA的容积=底面积×高=πr²h=4πhB的容积=底面积×高=πr²h=9πhC的容积=πR²h=A+B的容积=4πh+9πh=13πhR=√13=3.6cm

有高度相同的A,B,C三只圆柱形杯子,A,B两只杯子已经盛满水,小颖把A,B两只杯子中的水全部倒入C杯中,C恰好

设三个杯子的高度为h,c杯子的底面圆半径为r,根据题意得方程π3^2h+π4^2h=πr^2h解得,r=5C杯底面的半径是5cm

ABC三球大小相同,A为实心木球,B为实心铁球,C是质量与A一样的空心铁球,三球同时从同一高度由静止落下

阻力相同就当成不受阻力?照此逻辑,在水里浮力相同就当做不受浮力?怎么可以这样当做呢?再问:不受阻力时,阻力也相同啊再答:明明有阻力,怎么可以当做不受阻力?这是什么逻辑?这几个球阻力相同但质量未必相同,

如图,在数轴上有三个点ABC,试问怎样移动ABC中的两个点,才能使三个点表示的数相同

任意两个点移动到与第三个点重合即可,共有3种移动方法如下:①将A向左移动3,将B向左移动5,移动后,A、B都和C重合,都表示-2;②将A向右移动2,将C向右移动5,移动后,A、C都和B重合,都表示3;

如图,三棱柱ABC-A1B1C1的个棱长均为2,侧面BCC1B1⊥底面ABC

因为(c+b-a)·b=0,所以A1C垂直B1C1.(c+b-a即为向量A1C)具体证明只要将b和c、b、-a分别求向量积再证明即可.记得在开头算好各向量间夹角的cos值.第二问接着用的.a/b:1/

有高度相同的A、B、C三只圆柱形杯子,A、B两只杯子已知盛满水,小颖把A、B两只杯子中的书全部倒进C杯中,

π×3²h+π4²h=πR²hR²=25R=5答;C的半径是5厘米再问:还是没有明白什么意思,为什么R²=25?再答:π×3²h+π4

如图,有高度相同的甲乙丙三只圆柱形的杯子,甲乙两只杯子已经盛满水,小颖把甲乙两只

甲、乙杯体积的和=丙杯体积因为甲乙丙三支圆柱形杯子高度相同,我们只研究底面积∵甲、乙杯底面积和=4²π+根号33²π=7²π=丙杯底面积∴丙杯底面圆的半径是=7cm再问:

如图:物体由高度相同,路径不同的光滑斜面静止下滑,物体通过两条路径AB和ABC的位移相同,通过C点前后速度大小不变,问物

感觉题问的有点迷糊啊是不是一个从A下降到B另外一个从A下降到C然后又上升到B?如果是这样的话那没啥意义了他还上升呢自然后到或者你图画反了B和C互换一下从能量守恒定律上看重力做功一样也就是说1/2mv平

如何用一只气压计测量摩天大楼的高度?

一个学生给出的答案是:把一根绳子系在气压计上,将气压计从大楼的天台放到地面.绳子的长度加上气压计的长度就是大楼的高度.这个答案让教授非常恼火,他判这个学生不及格.学生不服,于是学校派了一个独立仲裁员处

各位姐姐哥哥帮下忙哈有高度相同的A B C 三只圆柱形杯子,A B 2只杯子已经盛满水,小怡把A B 2只杯子中的水全部

1、2两只杯子底面积共有:(2*2+3*3)∏=13∏所以第3只杯子的底面积是13∏,半径是√13≈3.6

如图虚线abc代表电场中三个等势面,且邻等势面间的等势差相同,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下依次通过abc三等势面

正电荷顺电场线方向运动(不是沿着),电势顺电场线方向逐渐降低,故a点电势最高,A正确;E=qf(f为电势),q大于零,f越大,E越大,故B正确;能量守恒定律得:电势能与动能反相关,即一个越大,另一个就

三只相同的杯子杯子里盛有水银,且乙、丙杯水银面上分别浮着铁球、木球,三个杯内的水银面高度相同,如图所示,则(  )

因为三个杯子的液面等高,在液体的密度也相同时,根据公式p=ρgh可知:杯底所受的压强是相同的.故选D.

在三只完全相同的容器里,放等量的水,分别将铝、铁、铅三块实心金属放入容器中后,水面上升相同的高度,

完全浸没在水中,且水面上升高度相同,则V1=V2=V3,铝,铁,铅都为金属晶体,而组成结构相似的物体相对分子质量越高,密度越大,所以P1