600字记叙文(写景)

秋姑娘不知不觉地来到人间,她一来就不停地忙起来.她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”.一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子,像在给秋姑娘致谢.秋姑娘来到了森林

抒情和议论记叙文主要的表达方式是叙述和描写.为了更鲜明地表现中心思想,增强文章的感染力,有时在记叙中也夹一些抒情和议论.记叙中的抒情是作者在记叙过程中对所记事物抒发感情.这种感情的抒发可以有两种方式：

秋色赋"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装.登高远望,犹如一片茫茫的“金海”.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展

春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流

自己加一些感受进去就行了贵州是一个旅游资源富集的省份.她处于典型的岩溶区,无严寒,夏无酷暑,气候宜人.省会贵阳是有着许多优美风景的地方.主要的景点有花溪公园、黔灵公园、百花湖、河滨公园、郊公园、森林公

萧萧雨声凄泣暴雨中,记得是在放学回家的路上,雨下得很大,而我却恰好身无分文,又没带雨伞,结果陷入暴雨中.浑身湿透的我在大雨中奔波,心里自然十分焦急,不知如何是好.西风劲,袭薄衣.我就像一只暂时无家的”

美的瞬间　　出身那年,爷爷家门前栽了五棵桃树,　　每年,花开花落,美极了.纵然年幼的我不懂得这份美丽,只知道很好看.我和小伙伴们在满是花瓣的地上玩耍,在并不健壮的树枝上荡秋千,有时还残忍地折下几枝,将

哈哈!x日我和妈妈、爸爸一起去无锡玩.太湖,大家见过吗?听导游说：太湖有两个澳门,一个香港那么大!太湖无边无际.又听导游说：原来太湖叫“大”湖,太湖实在太大了,又在“大”字上加了一点,就变成了“太”字

雨打芭蕉.蕉叶是长安的箜篌,被唐女千百年来弹奏.昆山玉碎,裂成无数惊心的雨点,引凤凰一声长鸣、腾空而去；湘女屹立君山,横吹一支斑竹,潋滟千里洞庭秋波.再打芭蕉.芭蕉是汨罗的婵娟.蕉叶是婵娟宽舒的水袖.

我总是向往陶渊明笔下的世外桃源.那里没有都市的喧闹；没有都市的繁华；没有……那里到处都是美的境界,令人陶醉!走进这个美的境界,到处春的气息.那些草儿,生长的茂盛,嫩嫩的,绿绿的.潺潺的流水声,“叮叮咚

我的家乡地处长白山余脉,这里四季分明,景色迷人,群山环绕.尤以东山景色最美.春天一到,东山是小镇最早的迎春使者.春风一吹,唤醒了沉睡的东山,我便和爸爸妈妈去踏青.从远处一看,山上已经染上一点淡淡的绿意

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记叙文中的写景状物是：描写自然现象（如风、雨、雪）、地理环境（如森林、高山）、名胜古迹（如故宫、大雁塔）等,我们称做写景状物类文章.

在我所经历的人生当中,有这样一件令我感动不已,至今都难以忘怀.在我十岁那年的夏天里.骄阳似火,太阳刚一出来,天便热得发了狂,地上像下了火似的,一丝风也没有,使人觉得气闷.窗外的柳树耷拉着脑袋,马路也被

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前者核心在于叙事,景是陪衬,而记叙文又要以抒情为主,常常要寄情于景,借景抒情,写景记叙文的关键就是处理好情与景的关系,继续为主,写景次之.而后者的关键在于说明,不需要夹杂叙事,说明文的关键在于阐述被说

一般是,除非是纯说明的导游地图什么的

真实事例要自己写