学生怎么上好英语课

一堂课的开头是非常重要的.很多教师在上课的时候,对如何开头似乎考虑得很少,其实,一堂课的开头关系到整堂课的效果.要让每个学生都感到精神饱满,把学生们的积极性调动起来,使他们积极参与整堂课.怎样才能让学

作为英语老师,也许我们不及语文老师的出众文采,生花妙语；也不及数学老师的敏捷思维,一丝不苟；但是根据学科特点,挖掘学科特点,一、教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、

你肯定是一位老师罗,因为小学生是不会问这个问题的.老师嘛,就是要让小孩子有兴趣学习英语,要让他们知道英语是非常有趣,也是非常有用的.至于英语怎么有趣,你要用你的学识去做罗.记得以前,老师会说,外国的茅

呵呵,恭喜你成为老师了啊!我也是教英语的,不过已经教了两年多了.呵呵,其实你先不用紧张的,把自己心态调整好.一般小孩子都很好接触的,你最好在上课前先和他们打个招呼,或是开个小玩笑,讲个小笑话,把你们之

【论文摘要】以学生为中心；语言的交际性为原则；以新旧知识相互联系；信息量适中.1.以学生为中心法国伟大的启蒙思想家,家卢梭曾经说过：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西.因此,在组织课堂内容时必须考虑到

只要课件齐全,用心就能上好一节课

1,课前预习,大概明白老师所上的课程内容是什么.提前背下生词.2,上课时候不可能一节课都集中精神,但必须跟上老师的进度,把一些预习中不是很清楚的语言点搞明白.不懂记得要提问.3,课后复习.练习,单词不

楼主是老师还是同学,是同学的话,那就认真听讲,积极举手回答问题,参与讨论；是老师的话,那就事先定好几个话题,八年级的话,就不要太难,比如我的爱好,我的理想什么的,然后把班里的同学分成几个组,让他们小组

LS,sswcfky是老师,他要带高二.OK?我觉得,第一节课很重要,给学生的感觉好坏与否会影响到老师以后的教学.当老师自己英语肯定是没问题的,但跟学生讲语法什么的不要太生硬,避免落入俗套.上课的进度

我的英语就是这样提高的：1.不要听磁带,听英文歌,没事的时候,在去学校的路上听,2.记单词不要死记硬背,看见不知道的词就拿字典查查,即使查出来的时候突然发现以前知道或是刚看到,也不要沮丧,觉得自己那么

猜单词,就是第一排的全部人转身,然后后面的人用英文解析单词的意思,前面那排猜,然后到第2排,第3排,.输了的那组就抄单词,然后是英语对话,读书好,什么都好,最好不看书,用英语互相交流如果设备允许,可以

我是一个学生.已经毕业了.一般不希望老师第一节上课本的内容.老师可以通过一些幽默的语言误会小故事来提起同学们的兴趣.或提醒同学们学英语的重要性,学习之外不忘娱乐!如果条件允许也可以到电教室上一课很有趣

我没有这方面的经验,不过直觉告诉我第一节课应该是要让孩子们对英语产生兴趣和好感的吧~~比如可以让大家讨论讨论学英语的好处~~放点可爱的英语歌给大家听听~~26个字母,这个好象不能在一节课里都灌下去吧~

小学英语主要是要提高学生的学习兴趣,唱英文歌、做游戏、放动画电影等等

预习咯,带着问题有针对地去听课

背单词背语法上课好好听做笔记课后要预习自己多做练习不懂问老师

课堂游戏是不错的学习方法.尤其是单词的学习.句子可以采用三最法.

好好利用你的教参,好好研究你的学生的特点,因材施教啊,初中生要活动多一点,让他们觉得上课没有压力,要有活力.

备好课文,也就是说的教材要让你的课听上去有味道而不是很枯燥再一个就是备学生根据你学生的特点使用适合他们的语言尽量使你的课堂活跃而不是你一个人的独角戏用心就能把事做好

如果是老师,我想首先应该认真备课,研究教材和教法,最重要的是研究学生,哪些学生适合用什么教育法,因材施教吧,教师应该把握重点和难点,运用丰富多彩的电教手段,形式多样的口语练习,达到强化记忆的作用,作业