大师作文网对本文写作特点分析错误的一项是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/07 10:23:37
对下列词语解释有错误的一项是(B)A.皎洁：（月亮）明亮而洁白.鲛人：神话传说中住在海底的神人.B.缥缈：广阔而看不清样子.珍奇：稀有而珍贵.C.闲游：悠闲地游玩.不甚：不很.D.凝视：聚精会神的看.
B、诗中“啊!黄河!”的反复出现,起到了分层的作用.这叫反复修辞.
[Abstract]:Thetalentedpersonstrategymanagementisinamodernenterprisestrategymanagementimportantconten
水果摊上摆着苹果,梨,香蕉.色泽鲜艳,香味诱人.（省略号表引文的省略这句话不对,应该是对水果的列举的省略再问：好像都有道理，能不能解释清楚点
好不容易看完了d
对本文不理解的一项是（C）A“世隶耕”三字是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫,即衬托了方仲永的非凡天资,又暗示了造成他命运的家庭背景B“日扳仲永环谒于邑人”刻画出方仲永父亲贪图小利而自得的愚昧无知
A用该是着重强调的作用,
选C对《伤仲永》一文理解错误的一项是：C.“玉不琢,不成器.”王安石的《伤仲永》一文,就是用一个神童的悲剧故事说明了这个道理.再问：为什么再答：理解错误，伤仲永一文，是用一个神童的悲剧故事说明：后天学
我的窗户最近的一根电线上居然也积了雪,雪窄窄地薄薄地垒上去,厚度居然超出电线本身的四五倍,所以看起来那根电线就像是一条长长的雪带.用比喻的修辞手法,衬托出雪的大、厚
c不对再答：是出淤泥而不染再答：望采纳
要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.其作用是揭示中心（深化）主题.作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小
C社戏出自《呐喊》
D.呼唤是名词,母亲的佐定语做修饰荡漾才是谓语
c因为征夫并不是征徭役的人而是行人
D 虽然晚了点……再问：确定？
A、二倍体产生的配子含1个染色体组，四倍体形成的配子含2个染色体组，经过受精作用能发育形成三倍体，A正确；B、二倍体和二倍体的配子结合含2个染色体组，B正确；C、三倍体在形成配子时，染色体分离的时候会
那天傍晚天色灰暗,也没有大风呼啸,以为只是个平平常常的防天