7年级二元一次方程加减消元法试题

先把分母去掉,化成整式.然后看看两个式子中有没有相同的X、Y的系数.如果不相同就再除一个数.然后加减就可以了

①乘2,得:6x+2y=14③③+①,得;11x=22解得,x=2把x=2带入,得：y=1所以,x=2,y=1①乘2,得：4x-10y=-6③②-③,得：11y=3解得,y=3/11把y=3/11带入

第一题你答对了第二题只要两边相加就可以消去未知数Y

①利用等式的基本性质,将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式；②再利用等式的基本性质将变形后的两个方程相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程（一定要将方程的两边都乘以同一个数,切

(1)用第一个方程减第二个方程得:(3x-3x)+2y-(-2y)=9-34y=6y=6/4约分y=3/2把y=3/2代入3x-2y=3中3x-2*3/2=33x=6x=2(2)用第一个方程加第二个方

7x-3y=-1(1）4x-5y=-17（2）(1)*5,35x-15y=-5(2)*3,12x-15y=-51相减23x=46x=2带入(1)14-3y=-1y=5

把相同的字母的系数化成相等或者互为相反数,就可以用加减消元法了,系数相等两个方程相减或者系数互为相反数则两个方程相加

笨笨笨再答：我写纸上给你再问：恩恩再答：再答：看懂吗，很详细了再答：第二题会做吗再答：1和2都乘2再答：去分母再答：然后整道题就一目了然了

6x-5y=3（1）6x+y=-5（2）（1）-（2）得-6y=8∴y=-4/33a+5b=6（3）-6b+3a=-15（4）（3）-（4）得11b=21∴b=21/11分数也可以是方程的解老师的题是

设任务为x个,工人有y名有题目可知：x=12y+20x=14y-12解得x=212y=16祝你学习进步

1.m=-22,b=773.f=3,g=34.x=12,y=-45.x=5,y=76.u=-3/2,x=2

5X-3Y=12－－（1）3X+4Y=-8－－－（2）(1)×4+(2)×3得20x+9x=48-2429x=24x=24/29(1)×3-(2)×5得-9y-20y=36-(-40)-29y=76y

13X+y=7①5x-2y=8②①*2+②6x+2y+5x-2y=14+811x=22x=2y=122X-5Y=-3①-4X+y=-3②①*2+②4x-10y-4x+y=-6-3-9y=-9y=1x=

4x-5y=1(1)4x-y=13(2)(2)-(1)4y=12所以y=3x=(5y+1)/4=4

1、化简方程组都要化成ax+by=c的形式2、观察未知数的系数,选定要消掉的未知数3、选定未知数后,求出未知数的最小公倍数,如果该未知数的系数的符号相反,那么两个方程就相加,消掉未知数；如果符号一样,

解题思路：二元一次方程解题过程：详细解答最终答案：略

(30x+30y)-(80y-80x)=030x+30y-80y+80x=0110x-50y=0-50y=-110xy=11/5x再问：但我只知道X等于6分之25;Y等于6分之55再问：就是不知道过程

1.①+②*3得11a=30,a=30/11代入①得60/11=3bb=20/112.①*3+②得10x=14,x=7/5代入①得y=21/5-4=1/4

1.4x-3y=-2（1）x/4+y/3=3（2）（2）*16得4x+16/3*y=48(3)(3)-(1)得25/3*y=50,解得y=6,x=4.2.可方程组化为2m-n=-5(1)4n-3m=2

这个题我们先消掉Y比较简单点.要想把两个式子中的Y消掉,就要让这两个式子中的Y前面的系数相等,然后进行相减.4X+3Y=20*4变成16X+12Y=809X+4Y=30*3变成27X+12Y=90看变