小学三年级作文怎么列大纲

那是去年暑假里的一天,我高兴得像一只小兔子一样拎着爸爸给我买的新溜冰鞋,约上表姐去溜冰场学习溜冰.我们来到溜冰场,场内的人可多了,有刚开始学的,有已经学会的,有大哥哥大姐姐,也有小弟弟小妹妹,他们都滑

珠江包括东江、西江和北江等支流,汇合至广州河段,景色十分秀丽.入夜,华灯璀璨,"珠江明珠"号旅游船搭载游客从人民桥附近西堤码头出发,向东行驶,经解放大桥、海珠桥.江湾大桥、海印大桥、广州大桥、鹤洞大桥

以下试试.1.学会运用好词好句.好词就是在书本里觉得好的词语,好句就像比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问~2、条理清晰,用词准确,抓住重点.3、不可以偏题,内容要和题目对应.以上是我终结的,我是

有趣的一件事有一次,我到爷爷家住.一天中午,爷爷哼着小曲躺在椅子上（午休）.爷爷十分喜欢京剧,也十分想成为一个京剧演员,我想,我就帮他实现这个愿望吧!说干就干,我从抽屉里拿出墨水和水彩笔,万事具备只欠

星期天,阳光明媚,小猴高兴地说：“太好了,我正想去公园呢!”它叫上了小熊,来到了公园.　　它们来到小河边,小猴就发现河边有一块大石头,便“噔噔”两下上去了.小猴望着清澈见底的河水,对小熊说：“你看,河

2010年5月1日,爸爸带我们全家开车行驶在张杨路.那儿的马路非常平整,开车时就像在玩滑滑梯,车速极快.突然,前方的两辆车眼看就要撞上了,另一辆车却腾空而起,我惊得目瞪口呆.我问了问爸爸才知道,这原来

解题思路：总而言之，三年级的学生就是要多写小作文，无论写人写事写物等，不在乎字数多少，只要能写简明即可，如能将自己的感情融入其中则更好。解题过程：答：“作文大目标”中针对中小学

小学三年级语文的作文都是一些简单的看图说话或者说清你做过或见过的一些事情,有什么想法就写上,能完整写好一句话,讲清一件事就可以了,错别字少出现!

自我介绍或人物介绍.姓名（略）,外貌（较详细）,性格（举一个小事例,详细）,爱好（较详细）,（你对他的评价,自我介绍就不用了.略,总结式的）文笔没太多要求的话,一项20到50字吧.纯手打,

从说话开始,练习记录自己的话,从话中进行突破,比如吃饭,可以让他说一说,在写一写,吃的什么,怎么吃得,有什么特色等等,先说,在写.

秋天的颜色\x09秋天的颜色\x09有人说,春天是绿色的；有人说,夏天是红色的；有人说,秋天的金色的；有人说,冬天是雪白的.但我说,秋天是五彩的.\x09秋,是火红的.\x09果园里,苹果涨红了脸,乐

三年级的小朋友好奇心强,上课时多与他们互动,让他们边玩边学,在玩中观察与学习

自我介绍或人物介绍.姓名（略）,外貌（较详细）,性格（举一个小事例,详细）,爱好（较详细）,（你对他的评价,自我介绍就不用了.略,总结式的）文笔没太多要求的话,一项20到50字吧.纯手打,望采纳.

找一些关于传统文化有关的题材分类整理出来够你用几年的了

盈亏问题啊每人借3本,盈13本每人借5本,亏5本总人数=总差÷个差这道题中,总差=盈+亏列式:总人数:(13+5)÷(5-3)=9(人)书总量:3×9+13=40(本)或者5×9-5=40(本)答:向

怎么教不是一句话能说清楚的,推荐你去看看动画片《蓝猫小学作文》,专门针对三年级作文起步的片子,网上也有它十讲的全部教案,把这些技巧教给小孩子就差不多了!

多看看一些书,比如历史书,嗯,语言故事,成语故事,再看一下你们三年级时学的那些作文多写写,多看看,多看一些优美的句子,经典的成语,再问：期末考试了如何快速提高再答：那就更简单的啦，你读三年级吧，你一定

首先,得先看有益的书,最好是那些思想深邃丰富的,有利于提高文学素养.其次,可以先模仿一些写作手法,方式,有利于提高写作技巧.还有就是,在生活中,无论经历了什么事,或是看到了什么,一定要多想想,留心观察

三年级作文怎么批改作文评语1．你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生.2．文章的语言很流畅,也写出了老师的感受.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬

解题思路：同学你好：老师将这份资料给你，介绍得非常详细，你看一下，如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作，祝你快乐!如果老师回复晚些，请理解，谢谢!解题过程：同学你好：老师将这份资料给你，介绍得非常详细，