怎样才把孩子教好

可以进行鼓励教育,让他有自信,让他培养出学习的乐趣,并进行一些物质奖励,再答：可以进步多少分给买喜欢的东西再答：希望能帮助到你^O^

如何写好作文1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多

作文是语言的书面体,只有话多了才成了文章,要是围绕着某个主题,连想说的话都没有一句,又如何去构思成文章呢?小孩为什么都不喜欢写作文正因为他们对文章的限定题材并没有话要说,没有想说的话所以写不出,所以老

作文跟小说是两个范畴,需要注意的地方都不同.我不想直接复制些东西过来糊弄人,给你说说我的经验吧.作文需要注意的东西顺序是：主题,文笔,感情.首先抓紧主题,要是离题的话写得再好也没用.如果你是写散文去投

1对每个人都要保持微笑2对每个人都要礼貌3对每个人都要真心交友4对每个人都要给予帮助5对每个人都要关心到位6对每个人都要表现最自然的你7对每个人都要尽量发出接受邀请8对每个人都要做到心里有他(她)9对

一年级的孩子的孩子刚刚开始用自己稚嫩的小手握住铅笔写字.但在具体指导过程,却发现孩子们的情况参差不齐,我仔细琢磨自己在工作的感受,流淌成下面的文字：一年级孩子们的起点是不是应低一些?我个人拙见认为：不

最早注意儿童教育的是思想家卢梭,他第一个提出儿童有受教育的权利.在儿童教育中,了解孩子、尊重孩子是很重要的.孩子不是父母的私有财产,也不是成人的玩物.孩子有自己的需要和兴趣,他们应该受到正确的教育,应

二、课内练笔——题目《看我长得多（漂亮、帅、酷等）》教学方法：妈妈让孩子对照镜子中的自己,按照上面的顺序,一边观察,一边做简单记录,然后整理成文（一）、按顺序做记录：让孩子用形容词细致地记录,不要漏过

自己别老想着作业好多好多,自己把写作业当成一种成就,我写好了这么多啦.寻找这种感觉就不累了.祝你学习天天向上哦!

多看书,自然就下笔如有神.脑子有东西才会写.

你好.人从生下来,就没有语言积累,而是从“啊、呀.”慢慢学会说话,再慢慢学会看书.所以人的说话和写作是后天学会的!所以先学着说话是写作的开始.你可以先培养孩子说话.比如：孩子自我介绍,岁数、姓名、家长

教好孩子拼音,要给孩子创设一个学习拼音的环境.生活中那些常见的事物,可以让孩子多用拼音拼一拼,并及时给予鼓励.

用心去看吧..好不好.每个人的看法是不一样的.遇到对的人.都是好的.

让她自己决定要干什么,怎么做.多发现她身上的亮点,慢慢引导使之成为兴趣.陪伴她而不是指责.

然无累:廓：空阔.意思是：超然物外,不被世事所累气吞牛斗发音qìtūnniúdǒu释义牛：牵牛星.斗：北斗星.牛斗泛指星空.形容气魄很大.出处明·胡文焕《群音类选〈蟠桃记·诞孙相庆〉》：“看兰孙,气吞

你是在哪里教学呢?再问：在西安再答：http://gd2011.teacher.com.cn/IndexPages/RegionIndex.aspx?RegionID=18我这边是广东的，建议你可以找

有机化合物的一大特点：结构决定性质,当你对某个基团或某个特定结构了若指掌后（基团中各原子的杂化情况,电负性,偶极距等等）,有机反应事实上非常简单,大多数走的都是同一个套路.当然这是一个比较慢的过程,需

ABC外语学校主张兴趣教学法,我家孩子在那学习以后英语成绩提高了不少呢!学校老师都夸他进步非常大

多看书!且看书对你是百利而无一害的.再问：真的是这样么？虽然我觉得你说这话，很鼓舞我的心，让我很有点想坚定自己继续阅读下去。但我还是要实话实说，将自己心里面的疑问表达出来，希望和你一起共同探讨。望知无

大人的作用是引导孩子认知这个世界,你可以讲助人为乐的故事给他听告诉他那是好的行为；同时也讲坏人的故事给他听,告诉他那是不好的事情,不要做；还可以带他去做一些力所能及的好事让他感受到帮助人是快乐的事情；