我的营长作文500

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 11:33:00
我的营长作文500
郝副营长是个怎样的人

郝副营长是一个为别人着想而从不想着自己,为了能让孩子用上电灯,他付出了宝贵的生命(间接的)

《灯光》 把 “我” 和郝副营长一起看书的样子描写出来

他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手夹着自制的烟卷,拿着火柴盒,一手轻轻地划着火柴.他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书.书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书

《灯光》这篇课文中郝副营长的特点

渴望学习,憧憬未来,燃烧生命,照亮别人.

郝副营长是一个怎样的人求解答

缩写就是按照一定的要求,把原来一篇较长的文章,压缩成一篇较短的文章.这是作文训练的基本方法之一.  比如我们这次习作训练,具体要求就是缩写《灯光》的第二段内容,而不是全文缩写;缩写时,要求我们抓住故事

像郝副营长一样的人有哪些?

比如说老师啊,老师为大家亮起了知识的灯光,却牺牲了自己的青春.比如说国家主席啊,主席为大家亮起了明亮的灯光,不是有句话:“自古忠孝不能两全”嘛,想必主席跟家人在一起的时间肯定是少之又少的吧?!比如说汶

《灯光》仔细观察课文插图,抓住"我"的姿势,表情,动作等,把"我"跟郝副营长一起看书的样子描写出来.

他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手夹着自制的烟卷,拿着火柴盒,一手轻轻地划着火柴.他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书.书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书

文章我就不打了.1找出描写郝副营长外貌的有关语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点.

他长得很俊……总像在微笑.从这句话可以看出郝副营长的俊俏,可爱,整洁和亲切的特点为下文点燃那本书,照亮前进的道路做铺垫这句话总结全文,画龙点睛,表达了作者对郝副营长的惋惜与敬佩之情,省略号含义深刻,他

郝副营长那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海里 修改病句

郝副营长那崇高的革命形象,经常浮现在我的脑海里.品质并不是一种东西,他不可以浮现在脑海里

《灯光》的插图中郝副营长和“我”的心情的心情是怎样的用词语概括出来

郝副营长;期盼向往我:好奇我上课可是很认真的(⊙o⊙)啊!

郝副营长说“我真想看看点灯是什么样的.”改成(转述句)

郝副营长说,他真想看看电灯是什么样的.

郝副营长点燃书本是怎么想的

其实书里的夹层有机密文件,仔细看

灯光中郝副营长是怎样牺牲的

为了让后续部队能找到突击连因而点燃了书,但火光暴露了自己,被敌人的机枪击中了.

郝副营长沉思的事什么?

我一定要孩子们在灯光下学习.我要点燃我的书为战友们开通道路,就算搭上性命.我也在所不惜!

京新东方酷学酷玩词汇集训营的营长是谁?

王博,我寒假参加酷学酷玩的时候就是他叫我的,特搞笑,人称“博爷”

郝副营长那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海里.修改病句

郝副营长那崇高的革命精神,常常出现在我的脑海里.我改的也不一定对哦,不要告诉我你是学生,不会的作业,上这里来找答案,要靠你自己来思考,来回答,那会了以后才是你自己的,明白吗!再问:谢谢,我会记住你说的

谁知道六年级下册的11课郝副营长

郝副营长的原型:“七-七”事变以后,众多的仁人志士投身到伟大的民族抗日战争中去,郝世英便是其中之一.郝世英,1915年生,洛南县景村镇郝家塬人.他少年曾在私塾读书,后因生活所迫去洛南县保安团当兵.在小

郝副营长凑到我耳边,轻轻的问:“记者,你见过电灯吗?”(改成第三人称转述句)

郝副营长凑到记者的耳边,轻轻的问记者有没有见过电灯.