大师作文网我看到了孩子们一张张动人的笑脸和欢快的歌声.修改病句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 12:26:24
一进幼儿园,我就看到一张张可爱的笑脸,听到一阵阵动听的歌声.
1.巨人看到了孩子们幸福的笑脸2.巨人听到了孩子们欢乐的歌声3.巨人看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢乐的歌声理由：欢乐的歌声--难道是看到的么--那耳朵干吗用的0.0
巨人看到了孩子们幸福的笑脸.
巨人听到了孩子们欢乐的歌声,看到了孩子们幸福的笑脸.
例句是使用了拟人的修辞手法.1、一头大狮子神气活现地蹲着.2、春夏之交,无数蜻蜓忙碌地在天空中飞行.3、小木船无忧无虑优雅的划走了.
解题思路：找准病因修改。解题过程：“看到”与“歌声”搭配不当。改为：一进幼儿园，我就看到一张张可爱的笑脸和听见一阵阵动听的歌声。最终答案：略
“歌声”不能“看见”,搭配不当
Anewsemesteriscoming.Onthefirstdayofschool,Isteptintheschoolyard,withexcitementandtension.Theskyisal
我每次经过幼儿园,都能看到孩子们那可爱的笑脸,听到他们银铃般的笑声.
目不转睛主体是人不能是“笑脸”
在学校里,每天都能够看到孩子们灿烂的笑容,听到朗朗的读书声.采纳哦
在学校里,我每天看到孩子们的笑脸,听到孩子们朗朗的读书声
在学校里,我每天看到孩子们的笑脸,听到孩子们朗朗的读书声.
搭配不当修改为：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了他们欢乐的歌声.
暗喻.是比喻的一种,句子中没有用喻词,把字母比作是人的笑脸,而不是比作人,所以不是拟人.
相声节目开始了,一双双眼睛目不转睛地望着舞台上的表演
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢乐的歌声.大树爷爷听到了孩子们欢乐的歌声.
老师看到了孩子们幸福的笑脸,听到了他们欢快的歌声
悦耳的歌声不能看到,所以应这样改：我看到孩子们灿烂的笑脸和听到悦耳的歌声.
相声节目开始了,面带一张张笑脸的人目不转睛地望着舞台上的演员.