我知道结尾两个自然段和开头三个

找些书,把故事的开头结尾抄一遍啊

啊,我发现了惊喜总是发生的那么突然,而我的惊喜总是莫过于我的发现．那天,我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时,我的心中出现了2个问题：荷花开放与合闭的时间是什么时候?变成莲子的过程是什么

人们常说,最美不过家乡的水.我的家乡虽然没有什么名胜古迹,也没有大都市的繁华,但风景如画,景色迷人.在离我家屋后不远有一条清澈的小河.碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼.小河两旁绿树成荫,树影

曾经羡慕小鸟儿在天空中飞来飞去,好自由.想到哪就到哪!也曾羡慕海底的鱼儿,在一个属于自己的地方,与自己的同伴生活在一起,玩厌了可以去休息.之所以羡慕它们,是因为我向往自由,向往有个自己的小天地,向往过

朋友是一盏明灯,在你迷路时指引你方向；朋友是一碗清水,在你干渴时滋润你的心灵……在我生活中,就有这样一位朋友谁说只有亲情可贵,我认为友情意思让我弥足珍惜.再问：恩恩、有没有写友情的名人名言？然后就可以

开头：我是个坚强的女孩儿,不会轻易掉眼泪,可是那一次,我哭了,不为别的,为了友谊.内容：比赛结尾：这次我感动了,不为别的,为了友谊,是友谊的力量让我感动,是友谊的力量让我流泪,是友谊的力量让我明白了,

课文以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾,再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情,最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着

看下这样行不?“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春没有地平线/在日落的海边/在热闹的大街/都是我心中最美的乐园……”熟悉的歌声传来,杨培安自信而又充满磁性的歌声将我引向了她.做事就要做到最好,相信

今天是大家初五,我们一家要去爬山.清晨一大早,妈妈、爸爸和我一起去爬黑铁山.在上黑铁山的路上,我们遇见了数学老师,还打了声招呼呢!然后,我们又继续向山顶出发.上山容易下山难啊,可爬黑铁山却正好相反.上

2005年中考作文精彩开头1、生活如诗,诗意有尽情难尽；生活如茶,茶香满口情悠悠；生活如歌,歌到深处情难留；生活如酒,酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》）2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感

总的观点是不同意（不同意应该比较好写吧）一,开头：当代电脑很流行,因此有人提议说……（题目）,对于这个观点,Ifinditill-founded.二,主体1.让步,电脑的正面好处2.但是博物馆和艺术馆

开头：当我睁开双眼在早上,我认为它是一个怒潮天由于其他日.如何通过那么漫长的一天,我要求我自己.结尾：在我将双眸闭合前,一切是类一个视频玩再次你会回到我身边.一个普通人有那么breave心脏在一个怒潮

开头：生活中总有那么一些或快乐,或伤心,或感动的小事.这些小事就像一只只小船,从我记忆的海洋中飘然而去,被我渐渐忘记.却有那么几只小船,总是漂泊在原地,总也不肯离去.再答：小事：临近放学时下起暴雨(或

第一：说明战争破坏严重,昔日美丽的村庄,如今已破烂不堪,作者利用这一段环境描写来揭露德国法西斯的侵略行为.第二：（卫国战争中,全国人民都投入到保卫家园的斗争中,全国人民怀着对祖国的爱,对敌人的恨进行不

互相呼应

开头：在我还是个懵懂的女孩时,你的影像就已逗留在了我的脑海中.是你用你的爱感化了我；是你用你的行为教育了我；是你用你的知识培育了我.所以,一直以来,在我的心中,你都是神圣不可侵犯的“女神”.结尾：人们

开头：生命如诗总是行色匆匆,总是鞍旅羁绊.泥泞里挣扎的歌早已黯哑,只有悱恻的心事搁浅在无人的野渡……南来北往的鸿雁依旧行行复行行,沉甸甸的行囊依然摆布匆匆划拉的步履.欲望疯

前后照应也称作首尾呼应我们学过

结尾两个自然段和全文开头环境描写,可能这样的事还会发生,也写出了孩子的机智.文章最后一句表达了作者佩服他,和他爱国

1风,从水中掠过,留下粼粼波纹；阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖；岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹；我们应当留