我要做个好孩子阅读题联系上下文解释词语如释重负

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 01:04:03
我要做个好孩子阅读题联系上下文解释词语如释重负
穷人阅读题.1.联系上下文解释词语 闹:

桑娜很紧张,做出这一举动未同丈夫商量,心里又很担心害怕丈夫责怪自己.她的善良驱使她必须抱回这两个孤儿再问:1.联系上下文解释词语闹:?别忘了还有第一题吖--。(第一次提问,赶作业!!只差这题了,拜托了

海滨仲夏夜阅读题答案:联系上下文解释词语,肃穆,次第,幽美

肃穆:.指事物所产生的气氛,使人有凛然之感.次第:情形;景况幽美:使人感觉宁静、安闲的

比较阅读这两个片断,联系上下文想一想:"我''的感情产生了怎么样的变化?

“我”对那个人产生了好感,比如上文,形容的是“精瘦”,这是一个中性词,但是略带贬义,因为精瘦就是过于瘦了,还有褪色的衣服等形容,是纯中性的,没有褒义也没有贬义.而下文,瘦削一词虽然说瘦,但隐隐给人以虽

联系上下文,

居无定所:没有固定居住的地方,形容人漂泊不定.入不敷出:收入不够开支.

我要做个好孩子读后感 最简版

今天,我看了《我要做好孩子》这本书.我刚翻开书,就看见书上写着“作者,黄蓓佳.”我并不知道黄蓓佳是谁,于是就读了下去:黄蓓佳,22岁考入北京大学中文系文学专业.30岁调入江苏省作家协会任专业作家.“啊

我要做个好孩子的好词好句

生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌好句我们的学校就像一个大花园,多么美丽,

比较阅读这两个片段,联系上下文想一想,“我”的感情发生了怎样的变化

“我”对那个人产生了好感,比如上文,形容的是“精瘦”,这是一个中性词,但是略带贬义,因为精瘦就是过于瘦了,还有褪色的衣服等形容,是纯中性的,没有褒义也没有贬义.而下文,瘦削一词虽然说瘦,但隐隐给人以虽

语文阅读题的感受,联系上下文怎么写

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,

比较阅读这两个片段,联系上下文想一想:"我"的感情发生了怎样的变化?

“我”对那个人产生了好感,比如上文,形容的是“精瘦”,这是一个中性词,但是略带贬义,因为精瘦就是过于瘦了,还有褪色的衣服等形容,是纯中性的,没有褒义也没有贬义.而下文,瘦削一词虽然说瘦,但隐隐给人以虽

阅读《石榴》,完成练习.(1题是联系上下文解释词语)

怎么没有题目啊?哪本书上的?第几页?唉,问别人题怎么连个题目都没有啊?

阅读题,联系上下文解释词语

转眼就消失不见意味深长,值得人仔细体会琢磨再问:还有再问:等一下

比较阅读这两个片段,联系上下文想一想,“我”的感情发生了怎样的变化?六年级练习与测试

片段一:我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的人.他身穿一套褪色的衣服,足登一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面.片段二:借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛

我要做个好孩子读后感

1《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”……书中的

论在英语阅读中如何联系上下文猜测词义

在英语阅读中不可避免地要遇到不少生词,许多学生往往会停止阅读,而从词典中遍查每个生词的词义,这样会影响阅读速度;有的则会因生词太多而放弃阅读.这些都不利于阅读水平的提高.怎样才能提高阅读能力?除抓住文

比较阅读这两个片段联系上下文想想我的感情发生了怎样的变化

答:“我”初遇老人时,就已感受到了老人的朴实与勤劳,但后面一段话更能体会到“我”对老人的敬佩,“我”感受到了这位老人的不同凡响,这位老人对生活乐观的态度令“我”对他的敬意油然而生.

阅读题剪纸艺术答案问是联系上下文说追溯的意思 杜甫诗句暖汤濯我足 剪纸招我魂从中知道什么信息.

微雕剪纸激光切割机客户认为:剪纸传承中国传统(以手工刀刻为主)民间剪纸!面对今天人力资源短缺,手工作业已经逐渐被高科技产品微雕激光切割机取代,效率和费用得到了广大加工剪纸吊钱,绒布剪纸等传统民间艺术加