拔苗助长文言文分成那两层?第一层以什么为主?第二层以什么为主?
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【原文】宋人有闵其苗之不长而揠之者①,芒芒然归②,谓其人曰:“今日病矣③!予助苗长矣④!”其子趋而往视之⑤,苗则槁矣⑥.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也.非徒无益
设七分之一长为X第二段长度为5/7*x=2/7则x=2/5绳长7*2/5=14/5
分层在"书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友."前.第一层说书是知识的宝库第二层说书是我们的良师益友
第一层是:浪迹天涯的游子遇景触情第二层是:抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影.
第一层可以概括为孙权劝学第二层意思可以概括成鲁肃赞吕蒙
开头是到像钢铁巨人一样第一层,剩下为第二层再问:�����[
回复热心网友:说人家是猪,那么你也是咯?这是五年级的题目,你回到五年级做做看?有点口德1!
有一个宋国人靠种庄稼为生,天天都必须到地里去劳动.太阳当空的时候,没个遮拦,宋国人头上豆大的汗珠直往下掉,浑身的衣衫被汗浸得透湿,但他却不得不顶着烈日躬着身子插秧.下大雨的时候,也没有地方可躲避,宋国
古登堡面为地核与地幔的分界层
此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理:遇事如果不从客观实际出发,只能是好心办坏事.
1、傅马栈最难 桓公观于厩①,问厩吏曰:"厩何事最难?"厩吏未对,管仲对曰:"夷吾②尝为圉人③矣,傅马栈最难:先傅曲木,曲木又求曲木;曲木已傅,直木无所施矣.先傅直木,直木又求直木;直木已傅,曲木亦
原文: 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然④归,谓其家人⑤曰:“今日病⑥矣!予⑦助苗长矣!”其子趋⑧而⑨往视之,苗则槁⑩矣. 天下之⑪不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗
战国时候,宋国有个农民种了一块地.栽下禾苗后,他希望它很快长高.结出果实.他每天都到地里去看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急.怎样才能让禾苗尽快长高呢?天气很好,艳阳高照,他到地里去把禾苗一一拔高
水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵
第一层(开头到“水尤清冽”)写小石潭的方位和循声发现它的情况.第二层(“全石以为底”到本段结尾)写小石潭的概貌.
有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高.他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了.天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的.认为养护
月怀一鸡月怀一鸡典出《孟子》.今有人攘其邻之鸡者.或告之曰:“是非君子之道.”曰:”请损之,月攘一鸡,以待来年然后已.”如知其非义,斯速已矣,何待来年?注释攘――――窃取、偷盗.或――――某人、有人.
王冕是诸暨县人.七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学校听学生们读书.听完以后,就默默地记在脑子里.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.有人牵着王冕家的牛,来王冕家,责怪无人看管的牛践踏了他家
①闵(mǐn)——同“悯”,担心,忧虑.长(zhǎng)——生长,成长,揠(yà)——拔.②长——生长③茫茫然——疲倦的样子.④病——精疲力尽,是引申义.⑤予——我,第一人称代词.⑥趋——快走.往——
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