文中描写众猴随石猴入洞并"供伏礼拜",对表现美猴王有什么作用?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 19:17:07
文中描写众猴随石猴入洞并"供伏礼拜",对表现美猴王有什么作用?
唯一的听众 找出文中描写环境,语言,心理的句子并说说好处

第一部分:(第1自然段):写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”不敢在家中练琴,决定到林中练琴.  第二部分(第2~8自然段):写“我”到林中练琴,遇到一位自称“耳聋”的老妇人,她猜想“我”

“供”的读音并组词

供,多音字.1、拼音:gōng.准备着东西给需要的人应用:给.求.应.需.销..不应求.2、拼音:gòng.①奉献:养.献.奉.佛.职.②祭祀用的东西:桌.品.果..③被审问时在法庭上述说事实:..状

余秋雨的《三峡》 找出文中描写三峡文化景观和自然景观的语句并赏析

多少年后,我早已知道童年的误解是多么可笑,但当我真的坐船经过白帝城的时候,依然虔诚地抬着头,寻找着银袍与彩霞.船上的广播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句,又放出了《白帝托孤》的乐曲.猛地,山水、

1.找出文中的一处插叙,并说说这个插叙有什么作用 2.找出文中描写心情的词语,并说说作者心情变化的原因

“九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹.大家都喜欢,说是应了花瑞.”这段是插叙,交代了三姐妹与三蒂莲的不解情缘.

写出文中描写景物的句子,并做简要分析它在文中的作用.

旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,.以花喻人,把即将丧父的伤痛推到极致.石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴.小石榴暗指“我”和弟弟妹妹,暗示爸爸要去世,“我”们离开了爸

小石潭记找出文中描写游鱼的传神之笔并说说这样写有什么好处

潭中鱼可百许头,皆若空有无所依.侧面写出了小石潭潭水的清澈.

画出文中描写父亲买橘子动作的六个动词,并分析其作用

你说的是不是朱自清的《背影》?文中主要突出的就是年纪很大,步履蹒跚的父亲对儿子的爱,这些动词既表现了父亲买橘子时的辛苦,又表现出了怕车很快开走时父亲的着急.从这些动词中能细微的描写出父亲对儿子的爱.

景物描写的句子,并分析其中一处在文中所起的作用 (社戏)

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.分析:运用比喻的修辞手法,把静态的山写活了,生动形象的表现了“我”急切的心情.

供的多音字并组词

供gōng①供给;供应:不应求.②提供某种利用的条件(给对方利用):读者参考ㄧ~旅客休息.另见gòng.◆供gòng①把香烛等放在神佛或先辈的像(或牌位)前面表示敬奉;祭祀时摆设祭品:遗像前~着鲜花.

《灯光》找出文中描写电灯的句子,并写出感受

听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……再问:书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。感受再答:郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,

社戏这篇文中景物描写的句子并说明其作用

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵

在文中用横线画出三个描写吉鸿昌神态的句子,并抄下来.记住,是三句!

他是铁骨铮铮的无谓精神,他的言语就在课文中,自己找才有进步哦

文中描写大雁归来时动作的词语,并谈谈他们的表达做用

1、动作的词语:拐来拐去、盘旋、扇动着、滑翔下来2、表达作用:作者通过详细的动作描写,形象生动地表现出大雁的可爱特点,让读者分享作者的发现之乐,同时表现出作者对大雁的喜爱之情.

供有那些读音并组词

[gōng]\x09供给(jǐ).供应[gòng]\x09供养.供奉

从文中找出描写孔乙己的肖像神态语言动作描写并分析作用

通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.”这一外形的整体描写,集中而简练的概括了人物的特殊身份,预示了悲剧的必然性.肖像:通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇.“青

阿长与山海经 批注文中描写阿长的语句并分析这些描写有什么作用?

这样的语句很多,比如,对阿长外貌(长的并不高大)、睡相(大字型的睡相)、语言、动作(举起第二个手指)、神态(切切查查)的描写等,刻画了阿长粗鄙、没文化,不拘小节等农村妇女的特点.