暑假二年级作文辅导

暑假里快乐的一件事早就想学游泳了,因为看到别人在水里自由自在地游来游去,多快活啊!而我只能在岸上干着急.所以,今年暑假,我下定决心,一定要学会!一天下午,我缠着妈妈带我到游泳池.来到信华游泳池,哇!池

在报纸的最后半张的下面就是自己看吧~~选我的哦呵呵~~~~~~~~~~

让他从小写日记,多接触身边的事物.这样他有内容可写要赞要赞要赞要赞要赞要赞要赞要赞要赞要赞

表言字语积累ABB型隆隆的微笑,微笑,微笑,咧嘴笑滴水大汗淋漓水灵灵阴二年级人教版语文血腥缓慢慵懒圈哟吞了吞口水兴奋地泛着绿色的鲜红色泛着暗红色黄澄澄白花花亮晶晶ABCD的公式秋天的天空四字词语是明确

小朋友,自己努力哈,姐姐以前也找答案滴,可是是找不到滴,暑（寒）假做也是没有答案的,自己苦做呗%>_

五年级的学生应该有了一定的写作水平了,不知道你家孩子是哪个层次的孩子,如果孩子学习不错,你是想提高的话,我觉得就应该注意写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验.多角度地观察生活,发现生活的丰

不太建议直接买作文书让孩子自己看,因为作文书只是提供了大量的范文,孩子没有经过写作方法的训练,很容易去背范文,照搬作文书上的好句子,这样虽然会使作文分数高一点,但是那不是孩子自己的东西,所以还是推荐让

对家长们来说是一个很大的难题.这个阶段的孩子写作文时,老是说没什么可写,不知道怎么写半天也写不出一句话来,让家长看着就忧心.小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,

小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,有的孩子写的多一点,好一点,有的不会写,觉得没话说,于是,家长和孩子都苦恼,我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑

这种年纪的孩子思维都是很宽广的,天马行空.大人应该做得就是让他/她懂得把自己的思考转化为文字,应该走联字成词,联词成句的路.让他/她多听多看,在生活中多练习描述,记述的能力,而不一定要报辅导班或者刻意

我主要是在平时教学的时候,引导学生积累好词好句好段,有些好的段落让学生进行拓展仿写,我认为二年级让他自创可能太难,不如让他仿写,写多了或许就有创新了.

引导为主,不要直接讲解答案!耐心最重要!买一本解释详尽的练习册,每天做,重复做!（做得好适当奖励）.坚持下来就足够!

我的孩子在二年级时,也有相同问题；感觉还是尽量读些同龄孩子的优秀作文选,学习下,多读、多听、多写慢慢的才会有所提高.最重要的是鼓励孩子,一点点的进步都要真诚的表扬,孩子有成就感,就有兴趣吧.

注意观察图有哪些内容,由上到下,由远及近,再将几幅图连接起来,构成一个连贯的事,注意小细节的描写.孩子有的时候有很多话说的.要循序渐进,我家孩子现在还说特别爱写看图说话.

让孩子多观察,多看书

一天,我和爸爸上楼,爸爸说要教我学电脑,我可高兴了!爸爸首先教我怎样开机,然后教我怎样打开文件进行操作,还教我学会了画画,最后教我怎样关机,我认真的进行了学习.过了几天,我想去试一试,看我学会了么?我

今天，我们全家去神堂峪玩。神堂峪位于怀柔。一路上我们有说有笑。一到神堂峪，我就迫不及待地下车，兴致勃勃地拿上抄子，冲了进去。刚进大门，一股清凉的风迎面扑来，暑气好像被抛在了身后，夏天仿佛变成了秋天。往

自己怎么能辅导,找个辅导班补补课才行,

如何写好作文1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多

今天,我睡得正香的时候,爸爸叫醒我,说和我一起去打羽毛球,我醒来之后,睁大眼看了一看,灿烂的阳光已经照射到我的床上,我马上下床刷牙洗脸,换好衣服就出发了.广场就在我家附近,我们穿过一条大道来到了广场,