最后一头战象嘎羧发出震耳欲聋的吼叫,仿佛是在用吼叫声-搜答案-大师作文网

嘎唆是一头怀旧、勇敢,善良、忠诚,有感情的战象.因为它对死毫不畏惧,它告诉我们历史不能忘怀,期盼和平.

感动——读《最后一头战象》读后感象性格温顺,是人们的伙伴,但它只是动物.不过,在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感.课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧.它自知

他来到百象冢,这里躺着当年被日本鬼子杀害的八十多头战象.他找了一块平台,六年级上册语文第七单元23、《最后一头战象》小练笔三则其一：嘎羧告别

最后一头战象嘎羧曾经和同伴在抗日战争中浴血奋战.几十年后,它预感到死亡,就重披象鞍,离开村寨,回到了打洛江畔,最后在“百象冢”挖洞和同伴“躺在了一起.

内容简介《最后一头战象》介绍了动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命.人类文化和

七八十台缝纫机发出的（定语去掉）噪声（主语保留）震耳欲聋（述补结构的成语作谓语保留）答案：噪声震耳欲聋

环境描写.环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海

描写母亲挣钱的地方,突出工作的辛劳

七八十台缝纫机发出的（定语去掉）噪声（主语保留）震耳欲聋（述补结构的成语作谓语保留）答案：噪声震耳欲聋

嘎羧是一头忠诚,有情有义,英勇的战象

它“发出震耳欲聋的吼声”,也许是在深情呼唤（战友）,也许是（和世界作最后的告别）这是六年级《最后一头战象》的作业.

超过100分贝的声音

非常恋恋不舍,想到今日就要与生活了26个春秋的人们分别了,还很喜悦,终于可以战友永远在一起了

运用了夸张的修辞手法,写出了噪声很大

1、对乡亲的感激之情2、对辉煌过去和战友的怀念之情3、呼唤同伴（战友）至于语言组织你自己想去吧.我不能提示太多,不然被老师发现不是你的风格就惨了.

这时,嗄羧踩着哗哗流淌的江水,走到那块龟形礁石旁,鼻子在被太阳晒成铁锈色的粗糙的礁石上亲了又亲；许久,才昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫.站在石头上留恋的是那些战场上昔

对硝烟岁月的回忆,对战友的怀念和对生活的留恋.

也许嘎羧在呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们.

呼唤它的伙伴

震耳欲聋:耳朵蔸快要被震聋叻,形容声音极大,炯炯有神:眼睛明亮,有神采,