最后一课的监狱大门指什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 15:09:01
最后一课的监狱大门指什么
初二课文《最后一课》联系课文内容,谈谈你对“亡了国当了奴隶,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”

这句话可以和历史上日本对我国的侵华战争所制定的策略联系起来理解.显然,要灭亡一个民族,灭亡一个国家,最关键的不在于对其实行武力或暴力统治,而是要灭亡其文化,文化是一个民族和国家的灵魂,是一个民族成其为

最后一课亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话你怎

韩麦尔先生高度赞美法国语言,表现他的爱国感情.“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁;“钥匙”比喻法国语言.这句话的含义是:掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识.从而团结起来,打击普鲁士侵

在《最后一课》中,“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话什么意思

就是说的当时中国被日本占领了,中国人民记住先烈们的思想,就能获取革命最后的胜利,不再做亡国奴

亡了国当了奴隶的人民.好像拿着一把打开监狱大门的钥匙!运用了什么修辞手法,如何理解这句话含义

韩麦尔先生高度赞美法国语言,表现他的爱国感情.“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁;“钥匙”比喻法国语言.这句话的含义是:掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识.从而团结起来,打击普鲁士侵

[最后一课]"亡了国当了奴隶,只要记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙.

韩麦尔先生高度赞美法国语言,表现他的爱国感情.“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁;“钥匙”比喻法国语言.这句话的含义是:掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识.从而团结起来,打击普鲁士侵

《最后一课》亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.

韩麦尔先生高度赞美法国语言,表现他的爱国感情.“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁;“钥匙”比喻法国语言.这句话的含义是:掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识.从而团结起来,打击普鲁士侵

《最后一课》里的“监狱大门”指什么

我干脆把我上课时的笔记给你吧:"把祖国的语言比作钥匙,侵略者对法国的统治比作监狱,牢记自己民族的语言就像一股强大的凝集力,就有点信心与力量,就能团结人民最终打败敌人."而您是问监狱大门,监狱大门就是摆

最后一课 中的亡了国当了奴隶的人民,只要牢记住他们(自己)的语言,就好像拿着一把打开监狱钥匙什么意思

意思:一个民族的语言文字不消亡,这个民族就不会消亡,就会振作起来(联系文章背景,普法战争中法国战败,被占领区被强制舍弃法兰西语言文字,改用德语,这是最后一节法语课)语言是一个民族的灵魂,是这个民族的记

分析下列句子的含义《最后一课》都德(1)亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.

(1)亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.语言是一个国家的灵魂的载体,只要不忘母语,这个国家的凝聚力就不会消失,总有一天,他们还会重新建设自己的国家.(2)

最后一课 句子理解亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙.句子理解,

答:此句运用了比喻的修辞手法.把祖国的语言比作钥匙.把普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁比作监狱.牢记民族的语言就有一股强大的凝聚力,就有了信心和力量,就能团结人民,最终打败敌人.语言是民族的象征,民

最后一课 中 监狱大门和钥匙分别指什么?

监狱的大门指法国被占的土地钥匙指法语

《最后一课》里“监狱”“钥匙”分别指的什么

监狱:普鲁士对法国的统治钥匙:法语我今年初三刚毕业==特地翻出来我们以前的书帮你找答案的诶来,感动一个~

轻叩诗歌的大门最后一题写什么诗?

现代诗再问:谢谢了我写了。

最后一课中“监狱大门”和“钥匙”分别比喻什么?整句话的含义是什么

“监狱大门”比喻“普鲁士对法国人民的统治和封锁”,“钥匙”比喻“法语”.全句的含义是:掌握祖国语言,可以激发人民的爱国意识,从而团结起来,打败普鲁士侵略者,取得民族的解放.

最后一课 监狱大门

原文把普鲁士对法国的统治和封锁比作监狱大门,把法国的语言比作钥匙.全句含义是:掌握祖国的语言,可以激起人们的爱国意识,从而使大家团结起来,打击侵略者,求得民族的解放.

《最后一课》法国语言是世界……打开监狱大门的钥匙怎么理解

记住语言就是记住祖国,这样更有凝聚力集合国民反抗.

紧急!最后一课 1.17--18段细节表现了先生的思想情感?2.17段的想法表现“我”怎样的情感?3.“监狱大门”比喻什

一定标准俄我们老师说过3监狱大门普鲁士对法国任命的通知和对法国语言的封锁钥匙祖国的语言牢记祖国的语言可以激发起任命的爱国意识从而团结起来打击敌人求的人民解放第一个和第二个我不知道和节数一不一样

最后一课的监狱大门比喻了什么?

我记得钥匙比喻自由,这个我忘了.

《最后一课》“打开地狱大门的钥匙”是什么含义

亡了国,当了奴隶,如果牢记祖国语言就永远不会忘记自己的祖国,就会随时激发爱国心和对敌斗争的意志,永远不会忘记为恢复国土争取自由、解放而斗争,所以说这好像拿着一把打开监狱大门的钥匙(这是一个隐喻).