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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 11:32:41
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实在不好意思,网上买不起来.你可以考虑一下.
一种是为人民服务的人,一种是让人民为他服务的人有的人活着,那只是他的躯壳还在,但所谓的良知,精神早已泯灭等于死了.而有的人他即使是死了,但精神还在,这种人活在人们的心中,所以就可以理解为他还是活着的大
连贯的关系再问:你写过?我不确定,万一是错的呢······再答:应该是设问,老师刚讲过
..今天刚好捏...27号.答案..保密..嘻嘻……把题目给我,就给你答案
这一小节刻画两种人对人民相反态度的两个动词是(骑 俯 )2.诗中表现出两种不同功名观的句子是:(1)骑在人民头上:“呵,我多伟大!”(2)俯下身子给人民当牛马亲,*^__^*,满意
1】他们没有血缘关系2】我”第一次多给了10元钱,是因为他们看上去经济困难,孩子脸色也不好给了100元,是因为她来的目的与我想的截然不同,她竟然送回了我遗失了多时的金项链,那是我和我先生结婚12周年的
老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦.语意未尽老人的书成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村50多岁的寡妇.列举的省略老人仍住在
1.一种是(骑在人民头上作威作福的人),一种是(一生为人民、甘愿做人民牛马的人)2.有的人活着,/他已经死了;有的人死了./他还活着.前一句指的是骑在人民头上作威作福的人,只是躯壳活着,虽生犹死,生命
如果是1,五段,按时间顺序写的,2,和月亮围绕地球的关系(有限的知识,对不起LO)
一、时事要闻一、判断题.1.(√)2.(×)3.(√)4.(×)5.(√)6.(×)7.(√)8.(√)9.(×)10.(×)11.(√)12.(√)13.(×)14.(×)15.(√)16.(×)1
我个人认为:西南地区向来都不是缺水的地方,那个地区属于雨水充裕的地方,而今年突然出现如此的大旱,肯定和三峡工程脱离不了干系!三峡工程如此巨大,改变了长江流域的自然形态,长江流域原本的水汽云团分布遭到破
fabshu
你把题给我
1、表示引用的部分表示讽刺或否定的意思2、骑在人民头上作威作福的人 3、高度赞扬了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的精神.4、情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业.
生活是什么滋味?可能问10个人有10中不同的答案,酸甜苦辣咸.不同的经历就会有不同的感受,一个只有真正体验生活,体会生活,学着在生活成长的人才会明白生活的真谛,懂得生活是什么滋味.
1.小说以“我”和市长的对话为线索,展现了市长一个生活的片断,反映了一位经过生死考验的革命干部的人生观、价值观.2.这位市长是一场严酷的战争的幸存者,他永远忘不了这场战争中牺牲的战友和自己“九死一生”
8句,第一句的意思是?有的人死了,他还活着,我们可以用(虽死犹生)这个成语来形容.有的人活着,他已经死了(虽生犹死)来形容
1、文中第⑵段主要写了什么?在文中有何作用?2、第⑹⑺运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格?3、第⑼⑽各从什么角度来表现鼓村人的变化的?我们可以从鼓村人的变化中悟到点什么?4、本
1“水”指生活“器皿”指对待生活的方式和态度.2不能这样写是为了强调说明怎样才能了解水.3只有经历考验才能品出生活中的滋味,所以要活得有滋有味就需要像“从沙漠走出来的旅行者”“在田地里耕种的农民”一样