染色体7p21.3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 18:45:43
染色体7p21.3
我已经两次自然流产了,后来查我老公的染色体46,xy,t(6;21)(p21;q22),我的正常.请问像我们这样的情况正

是6号染色体和21号染色体发生相互易位,意思是,两条染色体末端发生断裂,交换位置后又重新连接上了,发生易位后,细胞中将缺失一条正常的6号染色体和一条正常的21号染色体,在减数分裂时,会产生18种配子,

《五年高考》P21(冠词3):He left word with his secretary that she shou

a/不填,都是泛指,因为原文没有说具体他对秘书说了啥.the为特指,上文要给出具体内容!故不可以.

染色体。。

解题思路:减数分裂的过程解题过程:同学你好,该题深入考了减数分裂过程中DNA分子的行为变化。如下图,红色代表被15N标记的DNA分子,精原细胞中,每条细线代表DNA分子的1条单链,虚线、实线代表同源染

2009年最好是7年级校内作业(人教版)P21第11题的 不是也没关系,教我怎么解就行了!

多种数字黑洞的解法:123数字黑洞黑洞原是天文学中的概念,表示这样一种天体:它的引力场是如此之强,就连光也不能逃脱出来.数学中借用这个词,指的是某种运算,这种运算一般限定从某些整数出发,反复迭代后结果

P20-P21页的

我有整本的答案,时间紧急,没办法立刻告诉你!

物理P21 15

解题思路:一段时间内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度。测得纸带上的F、H之间的间距,可计算出打出G点时纸带运动的瞬时速度.解题过程:解:一段时间内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度。测得

染色体

解题思路:染色体组与基因型解题过程:解析:某生物体细胞中染色体组数目的判断(1)根据染色体形态判断:细胞内形态、大小相同的染色体有几条,则该细胞中就含有几个染色体组。(2)根据基因型判断:在细胞或生物

苏教版六年级下册 与课堂同行P21

设共有x页50%(1/2x+20)=x-1/2x-201/4x+10=1/2x-2010+20=1/2x-1/4x30=1/4xx=120

人教版英语必修五P21

/>Frightenedbytheloudnoise,Iwenttoseewhatwashappening.2.Hitbythelackoffreshair,hegotabadheadache.3.T

七下数学评价手册p21答案.

55555555555555555555555555555

P21 1.2 .3 .4 .5

1.证明;在△ABC中∵AB^2=13^2=144即AB^2=AD^2+BD^2∴△ABD为直角三角形∴∠ABD=∠ADC=90°在Rt△ADC中,由勾股定理,得AC=根AD^2+DC^2=根12^2

我怀我家宝宝五个月,做羊水细胞染色体核型分析为:46,XN,t(3;3)(p25;p21)[2]/46,XN[48].

46,XN:普通的主要看这个就可以了.“46”:表示染色体数目.正常人的染色体数目为46条.即表示正常.“XN”:表示其中的性染色体组成.实际应为XX(女性)或XY(男性).但由于我国法律规定不允许提

《学练王》数学,P21-P22面完整答案

1.(1)1:5000000(2)1\3000030000300(3)180线段1:80000004002.1:300080:11:20000003.AAB4.3.2×4000000=12800000

P21古诗三首分别是什么

记住:书是战斗的武器!请写清出版社我们的书中这两页没有古诗

物理P21 17

解题思路:设全程位移为3s,解出前1/3的路程所用时间和后2/3的路程所用时间,即可由v=3s/t解出全程的平均速度。解题过程:

物理P21 16

解题思路:求出跑前80m的时间和跑后20m的时间为,即可用公式v=s/t求出总的平均速度。解题过程:

父母染色体都正常,检查出婴儿染色体易位 46,[][],t(8:13) (p21:q12) 对生出来的婴儿影响多大?

染色体发生易位,一条21号染色体与一条12号染色体部分片段发生交换,基因位置改变,但基因数目没有发生变化,因而婴儿只是易位携带者,对他(她)自身没有太明显的影响.但孩子到了生育的年龄时,其后代会受到影

p21

解题思路:经典力学的特征:与传统科学和现代物理学相比,经典力学具有三大特征:1、注重实验,实验可以进一步揭示客观现象和过程之间内在的逻辑联系,并由此得出重要的结论。2、它的数学化,这种数学化的根源是自

P21~P68页越多越好

哎,现在的学生怎么全要答案呀,应该自己做!这样才是好学生,清醒吧!