样方法求种群密度,小数点后舍去
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 09:56:41
样方法记数法标志重捕法最大差别:适用范围不同
高中生物必修三,你是高二的学生吧,样方法是可以用在调查蚜虫的种群密度的.
高中必修课本中除了样方法之外还有标志重捕法取样器取样调查法:在是在课本中必修3中73页《土壤中小动物丰富度调查》中有~标记重捕法1、样
1.样方法主要用于固着不移动或移动性小的生物.贝类当然可以用.可以根据不同贝类的分布来研究种群关系啊2.鼠的话被捕捉一次以后再被捕捉的几率会大大减小.使用标志重捕法得出的结论不准确.
都不是,应该是“取样器取样调查法”,详见新课标高中生物教材调查土壤小动物的丰富度,详见人教版必修3,73页.虽然调查丰富度与调查种群密度有区别,但方法是一样的.
A、样方法调查种群密度最关键是进行随机取样,以使所得数据更加接近准确值,A正确;B、据A项可知,取样时应随机取样,不能在植物生长茂盛处取样,B错误;C、根据调查数据取平均数可估算该种群的种群密度,C正
那装置所发出的可见光具有一定的范围因吃它可以吸引这区域中具有趋光性的虫子
解题思路:样方法解题过程:同学你好:内部的紧靠样方边上的个体;在内部小圆圈与正方形边正切的个体都属于样方内部的,计算种群密度时应该计算在内;在样方外部紧靠边上的圆圈应该这样计算:以正方形的一个顶点出发
答案AB样方法调查植物和种群密度,对于土壤中的小动物采用的取样器取样的方法,也就是样方法,所以A选项正确.查看原帖
样方法和标志重捕法再答:样方法用于调查植物和活动范围小的动物,后者调查体型较大且活动范围大的动物再问:那调查土壤中小动物的叫什么再答:那是调查丰富度,叫取样器取样法再问:再答:你想问什么再问:灯光诱捕
一般种群密度有2种调查方法:标记重捕法(适用活动能力较强的动物)、样方法(适用植物或活动能力不强的动物).蚂蚁活动能力不强,并且难以标记,故建议采用样方法调查.具体内容请查阅教材.
抽样检测法这个不记得具体的了.标志重捕法和样方法是调查种群密度的方法取样器取样法是用来调查土壤小动物的种类时的取样方法目测估计法和记名统计法是调查土壤小动物的时候具体计数的方法.一个准确一个模糊.显微
样方法因为蚜虫活动范围比较小且密集再问:但是蚜虫是集群分布再问:样方法不够随机啊再答:你可以随机圈个范围啊
应该是样方法吧、没有听说过取样器的说,
标志重捕法.这个方法是用于调查运动能力强的生物的种群密度的;样方法是针对运动能力弱或者根本不能运动的生物的,比如蚜虫和植物.
因为采用的是小样本,在估算时就会有误差.加上野外调查主观意愿容易选择物种出现频率较高的地段,故一般会偏大再问:能不能具体解释一下;还有其他原因吗再答:你调查的植物属于乔灌草哪种?再问:不懂我是高二学生
样方法
解题思路:种群密度解题过程:样方法指在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度若有正好长在边界线上的
要看珍惜到何种程度了,即通常情况下越珍惜的物种,数量越少.对于数量极少的物种,只能直接数数量咯,对于数量还比较多的那就标记重捕法.现在有用卫星跟踪的方法.
样方法和标志重捕法1、样方法原理:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度平均值作为该种群的种群密度估计值2、标志重捕法原理