欲扬先抑借景抒情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 01:03:53
用修辞手法就可以啊.比如有句著名的歌词:你问我爱你有多深,月亮代表我的心.反正是比喻,排比,夸张,拟人,都可以运用的.举个简单的例子:忧郁的月光洒在窗台上,一如我思乡的惆怅
清明的心弦………………王蒙①我喜欢北方的初冬,我喜欢初冬到郊外,到公园去游玩.②地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,然而,大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担.春天它急着发芽生长,夏天它急着去
1 .左手心,翳满我对你的爱;右手心,在等你发现我的爱. ————————-题记/文.冬雪 你听,时间正一步一步向前走;你看,天空的繁星正对你我点头;你听,寒风也一阵又一阵呼呼吹吼;你看,那轮娇阳
不久交警叔叔来了,救护车也来了我现在真的需要借景抒情,谁要是可以找到借景抒情,就告诉我借景抒情网址吧,谢谢告诉我借景抒情,找到借景抒情挺不容易
借长城山河草原高山来抒发作者伟大的抱负.惋惜了秦始皇等人的文治,文才,有肯定了他们的伟大功绩.
对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情.在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、
金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,
【思路点拨】写景,并不是单纯地描写景物.祖国的山川名胜、河流湖泊、花草树木,都能让我们流露出强烈的思想感情——或热爱、或惊叹、或赞美.写景和抒情之间有着密切的关系.只有把写景和抒情交融在一起,才能达到
群星闪烁,上弦月弯弯的嵌在星空里,枣林里流动着一阵阵清香——并不是枣树的香,是花香.现在夜已很深,屋子里没有点灯,春风轻轻的从窗外吹进来,送来了满屋花香.
油菜花我喜爱许多花,有芳香四溢的桃花,有国色天香的牡丹,有清香飘逸的兰花……但我最爱的是田野里的那金黄金黄的油菜花.油菜花是黄色的,花瓣有四瓣,呈十字形.一枝花成一簇,叶子是从大到小排列的,下面的叶子
早上的太阳都露出笑脸...宛若世间里的黑纱,霎那间全在清脆的铃声中消去留下,洁白的清静的明亮的一切宛如,我能够拥有一个好心情是否,一切的无奈...
在灿烂中生化眼前,一片湖,波澜不惊,湖的那头,望不到岸,远远地,有帆在湖上翻腾,有鸥在湖上掠过,轻盈,划过苍穹……这湖,就是西湖.听风拂过耳畔,看柳掠过眉梢,喜欢这种画面,让我想起了苏轼的一句话:“欲
金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,
金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,
雨后,我来到田野上写生.路上,偶尔拾块被雨水冲刷过的石子,任凭泥土迷恋的粘住我的脚,但去粘不住我欢快的心.踩在麦地里,脚下的麦秒带着昨夜雨点甜蜜的亲吻,争先恐后的钻出地面,那叶儿翠绿,绿的有点微黄.在
举头望明月,低头思故乡.——抬头看见天上的明月,低下头思念故乡.明月几时有,把酒问青天.——明月美景何时有,手捧酒杯问青天.春风又绿江南岸,明月何时照我还——春风又吹绿了江南岸,我何时能在明月照耀下回
联想/想象欲扬先抑以小见大借景抒情托物言志卒章显志寄情于物等等写作手法的作用什么?答:联想/想象:联想是指在一个事物的基础上想到另外一个真实存在,具有相同特点的事物.作用:联想可以让文章更生动,更丰富
清晨的雾萦绕在山间,颗颗的露珠在叶片上轻轻地滑下,太阳的光晕顺着林间的缝隙,洒下来,在掉满枯叶的地上,烙上斑驳的影,枯叶,艾草,山花,泥土混合成自然界的特有芳香,在乳白的雾色林间晕染. 可人呢?心海
春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的景象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了
百科名片上说:“情景交融包括寓情于景和借景抒情.”我的理解就是写景比重大的是借景抒情,而写情比重大的是寓情于景,这两种都是情景交融的写法.说白了,其实就是一种东西,一样的,名字不同而已吧.