汶川大地震的故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 05:11:45
汶川大地震的故事
5.12汶川大地震的文章

纪念5.12汶川大地震  2008年5月12日14时28分,四川汶川发生8.0级大地震,一息之间,天昏地暗,房屋坍塌,夷为废墟一片,有数以万计的人被掩埋在其中,其强度和波及范围已超过唐山大地震,是建国

汶川大地震中的小英雄的故事

令我感动的一件事  ——5·12大地震  五月十二日十四时零八分,薛枭坐在4楼教室里上课.化学课,化学老师刚刚布置了几道习题,教室里很安静,班上45个同学都在埋头做题.快下课了,薛枭只想着要赶紧把老师

谁有汶川大地震中小英雄的故事?

甘肃14岁少年抢在教室墙壁倒塌前救出7孩童童世强今年14岁,是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生,也是学校少先队的中队长.在这场地震中,虽然他所在的学校北面围墙整体倒塌,但却没有发生一例伤亡.校长独

汶川大地震中的一些小故事

母亲用身体护住婴儿手机留下感人遗言——地震中最伟大的母亲5月13日下午,都江堰河边一处坍塌的民宅上,数十位救援人员在奋力挖掘.突然,一个令人震惊的场景出现在了救援人员眼前:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个

512汶川大地震的英雄故事

林浩5.12特大地震虽然已经过去了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却永久地留在了我们每一位中华儿女心中.林浩就是这样一位英雄少年.林浩,男,1998年出生,四川省汶川县映秀镇中

汶川大地震谭千秋故事

1.教师谭千秋用生命完成了最后的使命——为了四个学生,他张开了双臂“昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿,我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭.她的丈夫、德阳市东汽中学教师谭千秋用自己的双

四川汶川大地震的感人事迹

感人事迹  人民教师谭千秋  那一天,他跟平常一样,早早的起来,准时到学校,跟平时一样,出现在讲台上,就着粉笔在黑板上发起熟悉的声音开开始了跟平常一样的生活,只是,当他发现课在摇晃的时候,大声的要同学

汶川大地震的时间?

20008512再答:2008再问:汶川发生地震用英文怎么说?再答:TheearthquakeinWenchuan再问:呃…………这个句话意思难道不是汶川的地震吗?再答:theearthquakeha

汶川大地震的时间

08年5月12日

四川汶川大地震珍爱生命的小故事 谁知道?

“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你.”1.“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”这是一位遇难的母亲留给怀中婴儿的最后遗言,当地震来袭时,母亲张开温暖的怀抱,紧紧护卫亲爱的宝贝,在生

汶川大地震坚持的故事500字左右

1、教师谭千秋用生命完成了最后的使命——为了四个学生,他张开了双臂“昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿,我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭.她的丈夫、德阳市东汽中学教师谭千秋用自己的双

求汶川大地震感人的故事.(30字左右)

谭千秋老师张开双臂,护住学生成了他在地震中生命最后的姿势.英雄不死,精神千秋!他用自己的生命诠释了爱与责任!

汶川大地震的感人故事

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看

汶川大地震中的母爱故事简短一点的,

当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看

汶川大地震感人母亲的故事

一个母亲为了保护自己的孩子在手机上编了“儿子如果你还活着请记住:妈妈永远爱你!我看了哭了

汶川大地震的情景

血丝布满双眼汗水湿透脊背我不知道你救了谁我却知道你为了谁为了谁为了同胞幸福为了同胞少受罪满腔热血唱出大爱无边走遍灾区演绎生命的轮回…………

纪念5.12汶川大地震四周年的诗歌、文章或故事

历史凝固了我们的呼吸凝固了只有鲜血,在已经成为废墟的汶川流淌只有泪水,在十三亿悲痛的目光中流淌中国很受伤!四川很受伤!汶川很受伤!多少幸福的家庭瞬间妻离子散多少祖国的花朵瞬间凋零消逝多少温馨的房舍瞬间

汶川大地震的感人事迹,

有一位在地震中死亡的女子,用自己的躯干撑着支起一个小空间,她几个月大的孩子,在睡中从这个空间救出,没受伤.孩子的包中,找到一手机,手机上有没有发出去字:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记得我爱你.

汶川大地震的名言

汶川大地震温家宝总理最感人的10句话名人名言1、总理和赶往灾区的登机部队领导讲话:“我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办!”这时候,他不仅是一位威严的共和国领导,更是一位面临危难的父亲2、“我不