生日该不该送礼辩论会反方

正方应该会从中国是礼仪之邦,礼物传递是为了感情传递,而且对方会提到做一份不花钱的礼物来表达心意,来打破你的论点.你的观点就是坚持君子之交平淡如水,日常的关心和爱护更能体现对同学的关心.生日是什么?是母

不应该,我们所追求的完美,其实只是自己尽力而为的另一种说法,很多时候伴随我们的是一个又一个遗憾,理想中的完美往往有些虚无缥缈,只有缺陷才是真实的.昙花虽美,却只能绽放一夜,维纳斯虽美,却没有双臂.因为

凤凰卫视的新闻,就日本地震提出几个问题：第一,为何日本能在地震发生前一分钟紧急通知?第二,为何第一时间请求美军援助?第三,为何中国会是国防部长告知援助意愿?　　接下来,有观察家指出：日本有这么好的地震

所谓“狼性”,看你们怎么定义比如像你这么着急,一个劲喊“快!快!快!”就有点狼性,就像饥饿的狼,四处瞎闯找食物,而不是先看准目标,讲究方法……虽然对你这种“猴急猴急”的态度不感冒,但,还是帮帮你：可以

送礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人.礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿.可以增进情谊,传达爱意.最好的礼物不一定是最贵重的,而是别人急需却又一时无法获得的.礼物就是在节

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生1：我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾

1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习.　2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是

你这个辩题真的不好打!很难找中间的矛盾!上面两个人说的都有问题!最前的人说的根本不成立!过生日又不是非得在外面过,非得请同学过,自己在家几口人是最普遍的!铺张的只是个别!你用个别去说明普遍本来就是错的

[反方]:主持人、各位评委,大家好!今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见.以下就是我方的看法：善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道

老师们,同学们!其实,我们并不反对同学之间要增进友谊,也不反对过生日,因为毕竟生日对于我们每个人来说一年只有一次.那么,是不是说在过生日时就要进行请客送礼呢?听了我们的发言,我想大家已经有所共识,现在

反方,也就是说你的观点是不帮.不能帮,因为自己的事情要自己处理,如果每一次都有人出来帮他善后,帮他擦屁股,那么他怎么能够真切地体会到自己的错误呢?如果,不能让他真切地体会并且认识到自己的错误,那么这些

1.辩论主要要抓住主题核心的定义.不妨从强调“礼物”这个名词开始.所谓“礼物”就是一个物品,仅此而已.而“生日”却是象征着对某一个人有特殊的纪念意义的日子.既然是意义,自然应该从心意和精神上引导.光是

不该,去冒险很危险,以前,无论是网络还是其他媒体都播出过因冒险而导致的不良后果,你还可以告诉他们,如果不信,可以上网查

不该!节俭是美德!这一点我承认!但是,过分的节俭,会显得你很小气,自私!不利于培养好的用钱习惯!走上社会,有钱不会用!倒不如没钱!现在提倡,人性型的社会!何为人性?就是快乐!就是反对以前的旧思想!该花

当我们抵制日货的时候会遇到看不看日本动漫的问题,我不喜欢看日本动画片是因为我不喜欢动画里的人太假--鼻子就是用一个尖角代替,人物仅有的不同点就是发型和头发颜色,若是把男生的头发画长点就是一个女生,眼睛

核能对人体的伤害很大,现在控制核反应的方式也不多主要论述这两点并且要能言善辩,不能一下慌了阵脚,找对方话里的破绽,并少说自己话的破绽.一般就算不赢也可以打平的

你可以引用关于日本捕鲸船的资料（日本不顾联合国的警告和其他国家的阻止,只为了自己的利益而大肆捕鲸,这样的非正式“探险”已经让环境损失不小,如果人类官方再来多来点正式的探险,咱那点可怜的环境,还能有吗?

其实是好朋友的就一定会去,但如果这么问,应该只是一般的同学,但是如果他好心的邀请你,你还是去的,因为这是和同学加强关系的途径之一,可以在生日会上你认识别的朋友,还有在人际交往中不要随意说不

不该,因为古代修建圆明园花费了近千万元,如果在现代建,那岂不是浪费资源、人力、财力?所以不该重建!再问：能再说几点吗？再答：对不起啊，我们还没学到那课，我只是说出我的见解罢了！