甲乙丙三位同学在同一时间内共制造940个零件

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 20:51:30
甲乙丙三位同学在同一时间内共制造940个零件
体温计的水银面指在38摄氏度处,某同学在为甩的情况下,先后用同一支体温计分别测量甲,乙,丙三位同学的提问,测得甲为38摄

选B因为体温计如果不甩的话就不能下降~甲的为38~如果甲体温为37的话测出来还是38~所以甲可能有问题乙同学的在38基础上加咯0.人正常体温37左右,所以乙一定有问题,丙同学在乙的基础上又加咯0.所以

甲乙丙三位同学在作:用电流电流表测电流的分组实验,闭合开关前,他们的电流表指针

甲:正负接线柱接反了乙:量程用大了,应该用0~0.6A的丙:量程用小了,应该用0~3A的

(八年级物理题,急!)坐在同一火车里的三位同学在研究这列火车的运动情况……

甲:以地面或相对于地面静止的物体乙:以火车上向前行走的列车员丙:以坐在火车上不动的乘客或火车上的座椅都行

甲乙丙三位同学捐书,甲乙之比是5:6,乙丙之比是2:3,如果他们共捐320元,那么这三位同学各捐书?册

设甲捐了5x本,则乙捐了6x本,丙捐了9x本,则(5x+6x+9x)=320x=16所以甲捐了80本,乙捐了96本,丙捐了144本.

社会劳动生产率提高,同一劳动在同一时间内创造的价值总量为什么不变?

社会劳动生产率提高,但社会加值总量始终不变,所以单位劳动者在社会必要劳动时间内的社会价值量不变,记得高中好像是这么讲得

金属与酸反应的计算题在标准状况下进行下列试验:甲、乙、丙三位同学各取300ml同浓度的 盐酸,加入不同质量的 同一镁铝合

(1)分析甲、乙、丙三组实验的数据记录:加入合金的质量:m(甲)<m(乙)<m(丙),生成气体的体积:V(甲)<V(乙)=V(丙),由于盐酸的体积相同、浓度相同,因此,丙组实验中盐酸不足,甲组实验中盐

在同一时间内,竹竿与它的影子( )

如果竿和阳光平行,影子为0,因此不成比例(不管竹竿多长影子都是0).其他情况都是正比例,竹竿越长影子也越长.

(物理)甲乙丙三位同学用刻度尺侧同一物体长度,甲测量后记录数据是16mm,乙测量后记录数据是16.0mm,丙

1、所用的尺的分度值不同,就是精确值不同,甲用的是1cm,乙用的是1mm2、估读不同

加工一批零件,甲单独做12分钟,乙单独做要10分钟,丙单独做要9分钟,现甲、乙和丙三人在同一时间内共做

甲:乙:丙=1/12:1/10:1/9=15:18:20每份:1643/(15+18+20)=31(个)甲:15x31=465(个)乙:18x31=558(个)丙:20x31=620(个)

三位同学乘同一列火车,火车有十节车厢,则至少有两名同学上了同一车厢的概率为多少?

2221C*C*A+C103210__________________________________=_270_+10_______=28/100=7/25222133270+720+10C*C*A

甲乙丙三人在同一时间内共制造940个零件 甲制造一个零件要5分钟,比乙制造一个零件的时间多25%丙制造一个零件的时间比甲

设甲用时x乙用时=x/(1+25%)=(4/5)x分钟丙用时=x*(1-2/5)=(3/5)x分钟每分钟甲=1/x乙=1/(4/5)x丙=1/3/5)x甲:乙:丙=12:15:2012+15+20=4

甲,乙,丙三人在同一时间内共制造420个零件,制造一个零件,甲要5分钟,乙要6分钟,

合作时间420÷(1/5+1/6+1/10)=420÷7/15=900分钟甲制造了900÷5=180个乙制造了900÷6=150个丙制造了900÷10=90个

甲乙丙三位同学分别取同一铁粉和铜粉的均匀混合物雨某稀硫酸反应,

(1)比较甲乙两组数据可以知道,取10g混合物,分别与100g硫酸和120g硫酸反应都剩余2g固体,说明混合物中的铁全部参加反应,可以判断10g混合物中含有铜的质量为2g,含铁的质量为8g,所以混合物

劳动生产率越高,同一劳动在同一时间内创造的使用价值会怎样变化?

关于商品价值变动规律,一般有这样几个层面:第一,商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;第二,商品价值量随着劳动生产率的变化而变化;第三,商品价值量与体现在商品中的劳动量成正比,与这一劳动的生产率

如果劳动生产率下降,那么同一劳动在单位时间内的

具体劳动生产使用价值的能力或效率.劳动生产率水平可以用同劳动生产率一劳动在单位时间内生产某种产品的数量来表示,单位时间内生产的产品数量越多,劳动生产率就越高,反之,则越低;也可以用生产单位产品所耗费的

三位同学乘同一列火车,火车有10节车厢,则至少有2位同学上了同一车厢的概率为(  )

三位同学乘同一列火车,所有的乘车方式有103=1000没有同学在同一节车厢的乘车方式有A103=10×9×8=720没有同学在同一节车厢的概率为7201000=1825∴至少有2位同学上了同一车厢的概