第三自然段哪个词最能表现刘备对诸葛亮的态度?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 03:28:14
第三自然段哪个词最能表现刘备对诸葛亮的态度?
夹竹桃第三自然段中写了许多花,为什么对夹竹桃只字未提

只字未提夹竹桃是因为:写了这些花种类繁多竞相开放,才更能够反衬出第4自然段里夹竹桃默默地奉献自己的魅力,不与百花争奇斗艳,与世无争,超然洒脱的品质.

九寨沟课文的第三自然段

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟.因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟.  从南坪西行40公里,就来到九寨沟.一进入景区,就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云

聂将军与日本小姑娘中第三自然段通过哪四点表达对孤女的关心

第一是聂将军让警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃.第二是聂将军和蔼的给美穗子吃洗干净的梨.第三是聂将军亲自给美穗子喂饭.第四从美穗子拽着将军一起跑前跑后,来表现了聂将军对孩子的耐心.通过以上四点表达了聂将军

问语文人教版六年级上册第三课草虫的村落第7自然段的中心句是什么,哪个词最能概括村民的劳动成果?

中心句:我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了.哪个词最能概括村民的劳动成果:勤勉也有可能是行色匆匆.现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路.是什么

第三自然段是从哪些方面来表现“夏天令人感到人生的多彩”的?用自己的语言概括

季节心情加上你自身的感觉我觉得人生的精彩就是要活出自己的味道吧!再问:文章是夏日风情再答:吼吼~夏天使人变得年轻,令人感动人生的多彩。能考验人的意志,是浪漫的季节热爱生活,要有追求。即使失败也有意义。

《匆匆》第三自然段主要内容

从生活周遭的一些平常的事来写时间的飞速的流逝

小学四年级语文下册24课第六自然段第三句表现了什么?

你应该把那个自然段打出来,这样才可以帮助你呀!再问:第三句:刨开叶片,将茅穗儿连茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!再答:表现了孩子们童年生活的乐趣。

匆匆第三自然段主要内容

时间从我们的身边悄悄的逝去.

冬季来台北看雨阅读第三自然段表现了什么感情

来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比.我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人.为两岸的文化交流,我们一

读书笔记(体会式)第一自然段:开场白;第二自然段:作者简介,大概类容;第三自然段:对一小段的体会;第四自然段:对全文的理

※读书心得※寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划.我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔

隆中对第4自然段表现了诸葛亮什么性格特点

解题思路:请见“解答过程”解题过程: 请老师给我解答隆中对第四段体现了诸葛亮的什么性格特点,从哪里可以看出。答: 这一段通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答,深刻的分析了当时的政