能不能折成正方体或长方体

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 06:23:43
能不能折成正方体或长方体
六年级上册数学《长方体与正方体》的结论或问题

1.正方体有12条棱,6个面,每条棱的长度都相等.2.长方体有12条棱,6个面,每个面都是矩形.

将下面的各图形在硬纸板上,剪下来,并把它们折成的长方体或正方体.各图形中的1号,2号,3号的对面分别是几号?

【答】(按从左到右排序为1、2、3、4、5题)1、1对4;2对6;3对5.2、1对4;2对5;3对6.3、1对5;2对5;3对4.4、1对5;2对6,3对4.5、1对5;2对6;3对4.

在长方体硬纸板的四角去掉边长为2厘米的正方体,然后沿虚线折成长方体容器,这个容器的体积是多少立方厘米?

设长方形长,宽分别为a厘米,b厘米.(a,b>4)长方体体积=(a-4)(b-4)x2=2ab-8(a+b)+32(立方厘米)

求正方体的长方体体积或表面积的应用题

三、应用题:(45分)1、一个长方体水箱容量是320升,这个水箱的底面是一个边长为8分米的正方形,水箱的高是多少分米?2、二(1)班教室在二楼(共四层),教室长10米,宽6米,高4米,门窗面积19.6

求长方体和正方体的表面积 并写出正方体或长方体

长宽高表面积长方体:4厘米5厘米6厘米148长方体:7厘米7厘米8厘米322正方体:3厘米3厘米3厘米54长方体:1.5厘米10厘米5厘米145

长方体或正方体的( )叫做它们的表面积.

长方体或正方体的(6个面的总面积)叫做它们的表面积分数乘以分数计算法则:(分子)乘以(分子)作分子,(分母)乘以(分母)作分母,能约分的要约分.一项工程,5天能完成五分之一,一天完成(二十五分之一),

计算下面长方体或正方体的表面积和体积.

1、宽=8÷2=4厘米表面积:(8×4+4×3+3×8)×2=136平方厘米体积:8×4×3=96立方厘米2、高=棱长总和÷4-长-宽=64÷4-8-5=3分米表面积:(8×5+5×3+3×8)=15

如何判断展开的图形可以折成长方体或正方体

首先判断是正方体还是长方体.正方体是六面大小相同的正方形,而长方体有机组两两对称大小相同的面且六个面不能同等大小.其次判断是否能折叠成形,正方体相对简单,你可以把展开想象成十字,而一纵一横上的正方形至

一个长方体或正方体的侧面积指哪些面?

长方体或正方体有6个面:前、后、左、右、上、下共6个面.一般侧面是指左右两个面.笼统说侧面指前、后、左、右4个面要看具体的问题,

把边长为30cm的正方体行纸板裁好,并折成一个长方体盒子.已知该长方体的宽是高的两辈倍,长是宽的两倍

宽是高的两倍,长是宽的两倍?设高为xcm,则宽为2xcm,长是4xcm:表面积=30×30=90(cm²)(x×2x+x×4x+2x×4x)×2=9002(2x²+4x²

长方体或正方体体积字母公式

长方体的体积=abh(长乘宽乘高)正方体的体积=a的3次方(棱长乘棱长乘棱长)

把一张长20厘米,宽5厘米的长方形纸折成一个正方体,它的容积是( )立方厘米,把它折成长方体,容积可能是

把一张长20厘米,宽5厘米的长方形纸折成一个正方体,它的容积是(125)立方厘米,把它折成长方体,容积可能是(120立方厘米)再问:谢谢你的回答,请问是则么算的?

哪样让纸折成正方体或长方体

这个有点难度,不过我说个方法,首先,你把一张纸的四边都折一下,记得,折的宽度要一样,可以用尺子量.然后把折住的部分往上翻,四边都翻上来,这样,四个角会有4个小长方形,把它们对折,用胶水粘住中间,就是一

什么是长方体或正方体的表面积 体积

体积是求这种物体所占空间的大小表面积是算他每个面的面积再加起来注:面积就是所占地公式如下:长方体:表面积:(长x宽+长x高+宽x高)x2体积是:长x宽x高正方体:表面积:棱长x棱长x6体积是:棱长x棱