自然课上同学们做平衡架实验,B处-搜答案-大师作文网

（1）如图，杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动．（2）弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，示数为1.2N．（3）弹簧测力计倾斜拉杠杆时，力臂变小，小于动力点到支点的距离，动力臂

碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应产生气体，故会观察到有气泡产生，碳酸氢钠能与盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳，故填：实验装置实验现象实验结论实验Ⅰ、Ⅱ中均观察到：白色固体逐渐减少，有气泡冒出；澄清石灰水

1：我都知道!前面的和上面一样.找来一只樟脑球在一只小蚂蚁前轻轻地画一道线,蚂蚁会绕道走,再画还会绕行,但是蚂蚁走累了.你就在他周围画个圈.他就不出来,然后越来越小,只到比1角钱硬币还小的时候,它会停

告诉你一个方法只有让砝码数和格数相乘即可,相乘的数一样就平衡（1）1*6=6（2）2*3=6（3）3*2=6（4）4*1=4(4)和其他的都不一样,就他不能使平衡架平衡

（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．所以杠杆在水平位置平衡，可以使实验简单化．（2）∵F1l1=F2l2，即：F1×8cm=2N

答案选A因为在做“研究杠杆平衡条件”的实验中弹簧测力计只能向上拉.

不对原因：木块受到的摩擦力影响.

距左端1/2,2/3,3/4即距左端3cm,4cm,4.5cm

（1）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．故答案为：位置．（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明

加盐酸过量,蒸发得HCl气体,具有刺激性酸味

当然不难啦!因为平面镜所成的像是虚像,而虚像的特点就是：不难出现在光屏上的像.另一个方面,从光的反射来说,平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的焦点,而不是实际光线的焦点,所以在光屏上是看不到光线的会

40分=2/3小时2/3-1/3-1/5=2/15小时希望能帮到你,祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)

什么意思啊,是想问自然课上做什么实验吗?我们自然课多半是看一些标本啊什么的,有时候会抓些小动物做反射实验.

1、上述实验步骤的正确顺序是：C、B、A、E、D、F、G2、量筒中的盐水质量m=__8.5×10^-3___kg,盐水体积V=__5×10^-5___m^3,盐水的密度为：170kg/m³.

见下面的图

解题思路：（1）把实验得到数据如实填表；（2）根据上述数据，发现a+b=6，且左端的棋子数×a=右端的棋子数×b，则有：a=5（6-a），解得a=5，6-a=1；（3）根据上述数据，发现：支点到左端的

A---MnO2B--H2O2C---O2D---FeE---KMnO4F----Fe3O4再问：请问铁是银白色的？再答：纯铁具是银白色金属光泽

（1）两支完全相同的蜡烛是为了探究物像的大小关系，所以蜡烛B与蜡烛A的像只有完全重合才可以比较大小；（2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较

当他不存在,或者给他讲一下做实验的兴趣,这样他可能会集中精力做实验,如果还不行就警告他不能这样

直尺,砝码,再问：测量器材..