芦花荡女孩看老头子打鬼子时的心理活动300字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 17:41:04
芦花荡女孩看老头子打鬼子时的心理活动300字
《芦花荡》中,有人认为文章中老头子护送两个女孩子时大意,以致使大菱受伤,这样写不符合英雄的性格和行为

是人都会有弱点,而老头子的弱点就在于他太过自尊自信,正是因为这样,大菱才受伤.并且,有了大菱的受伤,才后来老头子利用智慧巧设陷阱,不用武器就让鬼子吃了苦头,并描写美丽的芦花,突显出老头英雄行为成功后的

八上语文书第2课芦花荡,二菱目睹老头子打鬼子时的心里活动,请写出来,不少于50字

菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了.他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,还想出一个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为他

描写芦花荡里老头子的句子

"我没脸见人.""不怕,他打不着我们!"这是那受伤的才痛苦地哼哼起来.这两个孩子多么见人喜爱!自己平时夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!表现老头子的过于自信和自尊撑船的是一个将近

课文 芦花荡 二菱看老头子打鬼子时的心理活动

激动,对老同志的敬佩,对他有这么大勇气而十分感谢!

写下:第二天,二菱目睹老头子打鬼子的心理活动.看过《芦花荡》的进!

菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了.他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,还想出一个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为他

孙犁 芦花荡文章最后说二凌再看“老头子”打鬼子,请帮写一下:当时二凌的心理活动是怎样的?

二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,亳不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己

芦花荡中老头子打鬼子的心理活动.

哼!小鬼子!你们打伤了大菱,那么俊的一个孩子你们都不放过!一点人性都没有!好呀,你们不是打孩子么,你们让她流了那么多的血!今天,你们的末日到了!我一个老头子,要让你们十个人都流血!你们害我在两个孩子面

芦花荡这篇课文的,二凌看见老头子打鬼子后的心理变化

楼主,我来再答: 再问:同学你是百度的呢?再答:什么?再问:这是在哪得的呀。再问:再帮我拍清楚一点,我采纳谢了再答: 再答: 再问:谢了再问:谢了

芦花荡老头子的心理描写

你们这些失去人性的鬼子,让我老头子给你点颜色瞧瞧,哼,害大菱受伤,我要让你们血战血还!

芦花荡中的老头子

他是一个有勇有谋,不畏敌人的人,而且他也是一个水性好,能力强,有自信有自尊的人.

《芦花荡》中描写老头子的句子

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮.很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上.老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围

芦花荡老头子形象

英雄形象,有勇有谋,表现了我们中华人民不畏侵略,勇于斗争,善于斗争的伟大精神

《芦花荡》老头子的性格特点

过于自信和自尊,有爱国抗日的热情,有老当益壮的气概;自尊自信,固执任性;爱憎分明,有勇有谋.

《芦花荡》“一声声像珠箭,刺穿老头子的心”.这句话有什么作用?

运用了比喻的手法,写出了老头子内心的痛苦

芦花荡中,一声一声像穿心箭,射穿老头子的心分析他的表达效果

用了比喻的修辞手法,表达了老头子对小姑娘的爱,正所谓爱之深痛之切,也是他由于自己过分自尊导致失利后的痛恨自己的自责.

芦花荡阅读题老头子打鬼子那一层,再分为4个层次,每层用2个字概括。老头子的船为什么绕着鬼子转来转去?

老头子的船之所以绕着鬼子转来转去,是因为老头子要吸引鬼子的注意力,从而把鬼子引到有埋伏的地方,让鬼子流血,为自己的尊严和大菱复仇第一题帮你找找,应该学了骗鬼子,钩鬼子,打鬼子.

芦花荡写老头子打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”?

是老头子打胜仗之后美好的心情,于是连周围的环境似乎也变美了

芦花荡的老头子颁奖词

他只是一位普普通通的船夫,但他却能灵敏的躲过敌人的侦查,他没枪没炮,但他却能致鬼子们于死地.他整天穿梭在白洋淀苇塘里,虽没防弹衣,却不怕子弹,为战士们运输粮食.他过分的自尊与自信,带给他了功与过,划船

里老头子打鬼子的那段,张皇失措 ,本义是什么,这里为什么写老头子张皇失措

⑴“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?“慌慌张张,不知怎么办才好”.这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智.⑵写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一

给芦花荡中的老头子的一封信

老头你好此致敬礼