詹天佑的小练笔

为了一道问题,打破砂锅问到底；别人下课出去玩了他在看书

依两含情.夹郎木兰舟

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詹天佑（1861—1919）,科学家.他从小就对机械感兴趣,刚过10岁,作为清朝洋务运动中第一批出洋幼童中的一员到美国,后进入耶鲁大学学习铁路工程专业.回后,他亲自设计并领导修建了京张铁路,这是我国自

他,是中国铁路第一人；他,不顾帝国主义者的嘲讽,毅然接受修筑铁路的任务,肩负起这重要的任务；他,与工人同吃同住,不畏艰苦；他,用自己的力量给了帝国主义者一个有力的回击；他,就是詹天佑,一名平凡而伟大的

詹天佑,字眷诚,江西婺源人.1861年（清咸丰十一年）出生在一个普通茶商家庭.儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面

儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面的构件,提出一些连大人也无法解答的问题.1872年,年仅十二岁的詹天佑到香港报

解题思路：字数比你的要求稍微多了一点，为的是内容稍充分一些。请见谅！解题过程：家乡的四季大连这个地方，一年四季都是如此分明。春。会看到萌生的新绿。绿，有些嫩，有些软，有些温柔的感觉，可却总是让我感觉如

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你为了遵守诺言,为朋友唱歌,经过千辛万苦找到了已被燃烧变成灯火的树朋友.鸟儿呀,你不要痛苦也不要悲伤,你的树朋友是伟大的,它为了人们变成了火柴,让人们有了光明.小鸟呀!你不要担心你没有朋友了,我会帮你

解题思路：要结合着具体的事件，来表达自己的心情，希望我的解答对你有帮助。解题过程：

站在詹天佑的铜像前,仰望他,我肃然起敬,我的眼前浮现出一幅幅感人的画面,我仿佛看到詹天佑不怕困难,不怕别人的讥笑与嘲讽,毅然接受了修筑铁路的艰难任务,我仿佛看到詹天佑一手拿着锤子,一手拿着锤钉,与工人

《站在詹天佑铜像前》我站在詹天佑铜像前,我想到詹天佑不怕困难,也不怕外国人的嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路时,我很佩服他!觉得他真是我们中国人的骄傲!我很为他自豪!我还想到自己平时写作业都是非

这个要推理推想,应该是在合理范围内虚构.建议你围绕着庆功会上的各方面表现说一下.应该有官员,工程技术人员,工人代表,社会各界代表,他们的赞美与夸耀,詹天佑的冷静与谦虚.再想想会不会有外国人,他们怎么看

詹天佑,你是国人的骄傲,更是国人的希望.你这个伟大的工程师,是你,让帝国主义者对我们刮目相看；是你,让我们不再饱受屈辱；是你,创造了历史上的奇迹.你是个多么伟大的工程师,多么杰出的工程师,多么爱国的工

站在詹天佑的铜像前站在詹天佑的铜像前,我心潮起伏,思绪万千,敬佩之情油然而生.詹天佑,你是一位爱国志士,你的爱国精神感动了千千万万的人们.当时的清政府政治腐败,经济落后,技术薄弱.面对帝国主义的阻挠,

詹天佑,字眷诚,江西婺源人.1861年（清咸丰十一年）出生在一个普通茶商家庭.儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面

答：（1）我会想：詹天佑你真了不起!在外国帝国主义者阻挠时,毅然接受任务.工作时还一丝不苟吃苦耐劳,充分发挥聪明才智,并且拥有一颗爱国之心,你那炽热的爱国心必将永垂不朽,那浓浓的爱国情必定会感染许多人

是课堂作业本上的那个续写吗?再问：是再答：o,等等啊，我也是6年级，我也上到这课，我把我的答案给你，好不？再答：渔夫在自己的孩子身边，有两个小男孩，蜷缩着身子正睡得香甜。渔夫立刻对桑娜说：“你早把他们

现在中国人民虽然有点水深火热,但是我们的铁路事业飞速发展呀,你看动车都已经落后了,劳苦大众出行现在都坐高铁,您老可以瞑目了.