诗歌赏析的英语作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:30:09
解题思路:平时多读点诗词,注意积累常见意象所代表的意义。最好记点名家的赏析。解题过程:-《暗香》宋﹒姜夔旧时月色。算几番照我,梅边吹笛。唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊而今渐老,都忘却、春风词笔。但怪得
两方面:一是为了烘托出花如今娇艳动人所付出的艰辛和努力;另外就是为了警示现实中部分人的目光短浅,没有看透实质.我是读古风诗词长大的,这类名言警句倒是比较多,不过个人还是倾向“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦
首先对诗人的背景吧,他是生活在一战期间的,当过兵.有高学历,他很爱好学术,文化等东西.但是他却不得不去当兵,诗中那种反差的感觉先从孩子的眼光中非常美好,然后,慢慢到了最后,什么都没有了,就好像他的人生
我俩分手时,城市一片宁静, 她沉默不言,午夜使她眼皮沉重, 混乱的交通不再,车辆空空, 五条马路将我俩分隔,月光融融. 哦,睡了吗,我的爱人,还是躺着眼睁? 让我的爱入你梦,我的话入你心.
同学,在考试吧?好好考啊
---莎士比亚的十四行诗第130首WILLIAMSHAKESPEARE(1564~1616)Mymistress"eyesarenothinglikethesun-Coralisfarmoreredt
那是几天前的一个中午.一大早天气就不十分好,太阳被厚厚的云层遮盖住,一丝光芒也渗不出来.云层压得极低,好似马上就要撞上我们学校的教学楼一样.而且灰得发黑,简直就是乌云密布了.最近,我突然对方便面情有独
解题思路:1、诗歌赏析题要抓住“赏”和“析”两个方面。2、主要应围绕“析”,即析内容,析写法。3、诗歌都有意象,赏析时要围绕意象的妙处来写。解题过程:这首抒情诗以“星星”象征光
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苏辙写诗力图追步苏轼,今存诗作为数也不少,但较之苏轼,不论思想和才力都要显得逊色.早年诗大都写生活琐事,咏物写景,与苏轼唱和之作尤多.风格淳朴无华,文采少逊.晚年退居颍川后,对农民生活了解较多,写出了
赏析:这首诗是在告诉我们无论遇到什么困难都不要放弃,坚持自己的努力,永远带着希望.那么痛苦就会过去,梦想就能实现.而你,也将获得更加强大的力量
解题思路:分析内容,感悟风格与妙处解题过程:对王世贞的评价,后两句“用意工妙”非常赞同。但对于一二句"筋骨毕露",后两句“为其所累”
前两句分写舟行所见水容天色.“漫悠悠”,见水面的平缓、水流的悠长,也透露出江上的空寂.这景象既显出舟行者的心情比较平静容与,也暗透出他一丝羁旅的孤寂.一、二两句之间,似有一个时间过程.“水面漫悠悠”,
以前上英美文学时写过这个的,把以前写的给你吧,希望对你有所帮助~WilliamBlake-LondonIwanderthrougheachcharteredstreet,Nearwherethecha
欧阳修浪淘沙·欧阳修把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌洛城东.总是当时携手处,游遍芳丛.聚散苦匆匆,此恨无穷.今年花胜去年红.可惜明年花更好,知与谁同?此词为明道元年(1032)春,欧公与友人梅尧臣在洛阳
解题思路:诗歌赏析解题过程::①用一“闹”字,夸张地描绘出红杏花盛开怒放,绚丽鲜艳,热烈如火,唤起人们的无限联想,将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。(意思对即可)②拟人手法。
该词上联讲的是作者不受重视,流落江湖郁郁不得志之感,同时“拟将憔悴吊三闾”一句,句中“三闾”指的是屈原,结合屈原的生平,除了郁郁不得志,还隐隐包含了一层对统治者识人不明的不满的情绪.下联“试问寒沙新到
mido'tnoyourok?hahanowhatmithehard不要拿我的去抄,否则后果自负!(以上不是,后面是)Chinaancienttimesthepoetry,generallywasca
Chinaancienttimesthepoetry,generallywascalledastheold-stylepoetry,wasreferswiththewritingsinclassica
对北岛的批评,主要是两个方面.一是从诗歌技巧、诗歌方法、诗和读者的关系上提出问题的.就是批评北岛诗(也不仅是北岛)的晦涩,难懂.这涉及现代诗兴起后的美学问题.这种批评有长远的历史.国外的象征派等诗歌流