说和做文章多出运用照应的手法,请找出有哪几种照应并分析其做用-搜答案-大师作文网

课时练上的：1949年10月1日,是新中国成立的日子.1949年10月一日,我们永远忘不了那一天

本文用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说做事迹,表现了闻一多先生言行一致的高尚人格,赞扬了他为国家,为民主的献身精神.

（1~2）作用：开篇点题；总领全文；设置悬念,吸引读者向下读.表达方式：描写(3~6)内容：作为学者的闻一多先生,为拯救衰微的中华民族,刻苦钻研,并作出了卓越的成绩.表达方式：以记叙和描写为主,兼议论

为了积攒学费与打算放弃学业天使般的姑娘与姑娘好心赠与他牛奶

解题思路：老师已将相关内容发到“解答过程”当中，请留意，希望老师的回答对你有帮助，祝你春节快乐!解题过程：悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不做解答，以唤起读者“穷根究底”的欲望和

使得全文层次分明,结构严谨.

“伏笔”是写作中常用的一种表现手法.它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.如果你对

前后照应主要通过重复的方法起到强化的作用,从而突出语句的重要部分

倒叙手法的运用

就是把过去的先写在前面,然后再写发展到开头的过程

我没有学过这篇课文,但是我可以凭空想象一个那年春天,樱花纷扬,在一个偶然的机会,我和现在的好朋友第一次相遇.她爱看书,爱在书中寻觅那些华丽而忧伤的只言片语；我爱弹琴,爱在轻轻的书页翻动声中弹奏出那些忧

分别用学者和革命家两方面描写,论述了他的言与行.这两方面综合起来看的话,闻一多先生是口的巨人,行的高标；是卓越的学者,大勇的革命烈士.ok

排比：东市买骏马,西市买鞍鞯（jiān）,南市买辔（pèi）头,北市买长鞭夸张：万里赴戎机,关山度若飞

在《诗经》中使用手法最多为：赋比兴三种,即：铺陈叙事；比：打比方；兴：先说别的事物在以此引出正题.当然,还有叠字、叠韵、双声的运用.

3、①姑娘仍旧微笑着对他说："……不图回报."　　②医药费--满满一大杯牛奶.　　好处是：使文章浑然一体,突出写作中心

这样写,使得全文层次分明,结构严谨使文章条理清楚,浑然一体它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之如果你对这个答案有什么疑问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮

使文章前后联系紧密,关系密切.

“伏笔”是写作中常用的一种表现手法.它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.使用伏笔

这样写,使得全文层次分明,结构严谨.

使情节更紧凑,渲染力强,容易带动读者产生共鸣

在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈地表达了心中的情感