请问乌塔独自一人游欧洲不好的话语怎么讲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 22:13:22
请问乌塔独自一人游欧洲不好的话语怎么讲
由《乌塔》想到的今天,学了《乌塔》一课后,我深有感触.这篇课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事,乌塔

乌塔,一个十四岁的德国小姑娘.如果不是你亲眼所见,你相信她一个人独自游了很多国家吗?这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事.为什么我们中国没有这样的例子呢?因为父母“爱”孩子.为什么爱要加双引号呢?

你对乌塔独自游历欧洲有什么看法30字

乌塔自理能力很强,而且很喜欢旅游,有经验、考虑周到.旅游之前有做好充分准备.强!

造纸术何时传入欧洲?请问

造纸术到公元7世纪初期(隋末唐初)开始东传至朝鲜、日本;8世纪西传入撒马尔罕,就是后来的阿拉伯,接着又传入巴格达;10世纪到大马士革、开罗;11世纪传入摩洛哥;13世纪传入印度;14世纪到意大利,意大

乌塔14岁就敢独自一人游欧洲,我很佩服她.

乌塔14岁就敢独自一人游欧洲,我真佩服她啊!

14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲,你对此有什么看法

一、看法1课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行.在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁.乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲.已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,

你赞同14岁的乌塔独自一人游历欧洲的做法吗?为什么?

不太赞成,毕竟是未成年人.需谨慎.

14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲,你对此有什么看法?

非常独立的个性,喜欢无拘无束的自由,也是在表达自己渴望不被束缚

口语交际-14岁的德国孩子乌塔独自一人游欧洲,你是怎么看待这件事的,说说看法

乌塔勇于探险的精神值得我们学习.我们应该把学习和实践结合起来,所谓“读万卷书,行万里路”就是这个道理.但我们也应该在力所能及的范围内达成目标

乌塔辩论词明天要!好追20 我要反方的!即不能像乌塔一样独自一人游欧洲的.最好能举出事例!不要搞笑得!不要一下子就能被打

自从我学了《乌塔》这课,我从中知道了乌塔的父母虽然象我的父母爱我一样爱她,她也和我们一样,是家里的宝贝,可却和我们的生活不一样.想一想,我们的父母连在院子里和伙伴玩一会儿都不让,更别说出远门儿了.不过

德国女孩乌塔独自一人游欧洲好不好

听说过!欧洲版的徐霞客么!

还有- -初中分流的话。好还是不好

.就是成绩可以这么总结初一不分上下,初二忽上忽下,初三天上地下.分流分上面去当然好,分下面去.就.坏事啦.据我所知就是这样滴~

请问英语口语不好怎么办?

英语不好的话那就加强呗,找个好的辅导会让你事半功倍的,个人首推新东方.

请问对于英语基础不好的人想自学考英语四级的话该怎样自学?

那你首先要把目标明确了“四级我一定要过”.随后反复背单词,至于习题,则必须是在单词熟练后才能做.推荐单词书,《710分大学英语四级词典》(上海辞书出版社)

请问:如何知道化妆水里是否含有酒精成分,有酒精成分的话会不会对皮肤不好?

你可将爽肤水狠狠的摇,摇完之后看泡泡:如果泡泡细腻丰富,有厚厚的一层,而且经久不消,那就是好的爽肤水如果泡泡很少,说明营养成分少如果泡泡多但是大,说明含有水杨酸.水杨酸洁肤的效果较好,不过刺激性大了点

第三题,不好写的话可以语音,

再问:你写的我看不懂哈,能不能详细一点

请问 独自等待 用英文怎么说

要不要加Ing要看具体语境.如果只是单纯的一个词组的话,不用加,原形就可以.加了ing一定是有语境,比如分词作状语等等.

我不是亲眼所见.我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲.用关联词连接在一起

如果我不是亲眼所见.我就不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲.(去游了)即使我不是亲眼所见.我也不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲.(没去游)

请问这篇作文好吗,不好的话哪里需要修改.

这篇作文立意和结构还是不错的,首先写的是大自然的美好,然后是人类的破坏,表达了作者对保护大自然的呼吁,但是美中不足的是结尾有点仓促,描写人类破坏大自然的篇幅太短,不太令人产生愤慨,不足以共鸣,最好是用